青年躬行悟漆艺，商科青年以研学实操活化千年扬州漆艺

千年髹漆承古韵，青春献策启新程。为落实中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展要求，依托扬州本土非遗资源开展实践育人，7月30日下午，扬州大学商学院“漆彩扬州 匠心致远”好地方非遗人文资源育人实践团队走进扬州漆器厂研学中心，一场集馆藏溯源、原料研学、车间观摩、手工实操、产业研讨于一体的非遗实践活动正式开展，青年学子双向读懂漆艺历史底蕴与市场化传承新路径。

（图为7月30日，“漆彩扬州 匠心致远”实践团队合照。王昕怡供图）

抵达扬州漆器厂后，团队首先开启馆藏深度研学路线，先后走访非遗珍宝馆、原材料展示区、传统工艺三大展厅。非遗珍宝馆内，明清雕漆大瓶、平磨螺钿大屏、点螺工艺摆件等历代漆器精品整齐陈列，讲解员顺着唐宋兴盛、明清鼎盛的发展时间线，完整梳理扬州漆器千年发展史，细致拆解雕漆、螺钿、彩绘三大核心工艺的艺术特点。队员驻足端详器物纹路，逐一记录不同朝代漆器审美风格变化，近距离感受国家级非遗跨越千年的独特艺术生命力。

（图为7月30日，“漆彩扬州 匠心致远”实践团队成员参观非遗珍宝馆。赵雪供图）

原材料展区是本次研学的重点学习板块。队员近距离观摩天然生漆原液、薄如蝉翼的贝壳螺钿、矿物彩绘颜料等漆艺核心原料，对照墙面“制漆、制胎”科普展板，系统学习生漆采集提纯、胎底打磨上漆等前置工序原理。随后众人走入传统实操车间，现场观摩匠人毛坯加工、手工刷漆、胎体打磨全流程，真切体会一件精品漆器要历经上百道工序、耗费数月乃至数年打磨完成的匠人坚守。成套百年制漆工具、温润古朴的半成品漆器，让课本中抽象的非遗知识变得直观可感，夯实了全队漆艺文化理论根基。

（图为7月30日，“漆彩扬州 匠心致远”实践团队成员观察原材料。曹胥源供图）

理论研学结束，团队迎来沉浸式螺钿镶嵌DIY实操环节，漆艺匠人一对一全程教学，拆解贝壳切片、纹样裁剪、底漆涂刷、螺钿镶嵌、打磨固漆整套工艺。队员手持镊子精细挪动轻薄螺钿片，反复调整纹样位置，用漆笔勾勒山水花草简纹，面对贝片移位、漆面厚薄不均等实操难题，在匠人耐心指导下不断打磨细节。亲手完成漆盘、小型漆艺摆件的过程，让青年跳出书本认知，真切体会漆艺“慢工出细活”的内核，也发现大众普遍认为漆器厚重昂贵、仅适合收藏的刻板印象，是非遗走进年轻群体的核心阻碍。

（图为7月30日，“漆彩扬州 匠心致远”实践团队成员DIY螺钿。吴炫妮供图）

实操结束后，队员结合馆藏参观、手工体验等产生的诸多疑问，与厂区匠人、文创负责人开展双向交流研讨。一方面，队员向老师傅请教古漆器修复、传统纹样文化寓意等文史问题，匠人强调非遗传承必先吃透文物文脉、守住工艺内核，创新发展才有根基；另一方面，团队充分发挥商科专业优势，围绕漆艺年轻化转型展开深度探讨，聚焦平价轻量化文创、青年消费市场、新媒体传播三大方向抛出问题：如何简化外观打造校园平价漆器周边？怎样依托短视频、小红书扩大漆艺传播？文昌阁、园林主题螺钿杯垫、随身配饰该如何精准定位年轻受众？

匠人结合行业实际给出发展思路：螺钿、髹漆等核心工艺不可删减，但可缩小器物尺寸、简化繁复纹样，融合扬州本土城市地标打造日用文创；同时鼓励青年借助新媒体记录手工制漆全过程，消解非遗与年轻人之间的距离感。队员依托市场营销、新媒体运营专业知识，现场构思出校园非遗体验工坊、线上漆艺材料包、扬州文旅联名漆器周边三套落地思路，与匠人探讨方案可行性，碰撞出兼具文化底蕴与商业潜力的传承新构想。

本次以馆藏研学为根基、手工实操为载体、产业研讨为延伸的实践活动，是扬州大学商学院非遗实践育人的生动一课。青年学子与千年漆艺文物对话，从原料车间读懂工艺本源，以指尖造物感受匠人初心，用商科思维探索非遗市场化出路。下一步，实践团队将整理本次研学调研全部成果，完善文创设计方案与线上传播策划，持续深挖扬州漆器文化内核，以青年创意激活传统非遗，用青春力量赓续中华漆艺文脉！

（扬州大学：吴炫妮 赵雪）