桂林学院马克思主义学院师生赴龙胜开展非遗文化实践调研活动，感受一针一线里的民族匠心

为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，推动思政课“小课堂”与社会“大课堂”有效融合，近日，桂林学院马克思主义学院教学副院长贺春先与专任教师张新蕾老师带领学生代表赴龙胜各族自治县开展专项实践调研活动。

本次调研以“针绣破圈寻新路，以产续承开新篇——广西瑶族非物质文化活态传承创新研究”为主题，立足地方非遗资源禀赋，开展沉浸式、深层次调研学习。

为深入探究龙胜瑶族服饰的历史渊源与文化内涵，师生团队首站前往龙胜各族自治县人民政府，与当地人大代表开展座谈交流。座谈中，人大代表向师生梳理了龙胜地域人文发展脉络，解读瑶族服饰承载的精神内核。

图1：师生实践团队与当地人大代表座谈交流

调研期间，实践团队深入龙胜各族自治县国家级非物质文化遗产传承基地，通过实地走访、现场观摩、村民座谈等形式，开展微课堂教学，收集各少数民族团结的本土案例，挖掘广西瑶族服饰非遗文化内核，感悟“你中有我，我中有你”的生成逻辑以及民族团结的力量。

图2：师生实践团队在非遗传承基地（中国长发科技馆展厅）听讲解

为探寻红瑶服饰制作技艺，师生们还走进黄洛瑶寨，向村民学习蜡染工艺，沉浸式观摩瑶绣反绣技法。师生们通过亲自尝试反绣，才体会到这项技艺难度和精湛。除此之外，还围坐于非遗传承人身边，近距离观摩了一件件色彩艳丽、纹样丰富的红瑶服饰实物，体会里面独特的配色与精巧的刺绣，感悟红瑶深厚的文化底蕴与非遗传承人代代坚守的匠心。

图3：师生团队成员观摩瑶族服饰

此次实地调研，师生近距离感受瑶族非遗文化的独特魅力，深入了解了服饰纹样背后承载的民族故事以及一针一线里蕴藏的民族记忆。在田野实践中深化了对民族文化保护和传承的现实思考，增强了师生文化自觉与民族团结意识。（撰稿人：桂林学院 张新蕾）

图4 融合少数民族非遗刺绣工艺的神兽帽文创