“红炬薪传，声影岭南”实践队以美育课堂赋能畲族非遗传承

活化非遗资源，传扬民俗气韵。2026年7月17日，广州华商学院“红炬薪传，声影岭南”实践队在指导教师姚婉雯的带领下，于广州市增城区正果镇畲族村面向当地孩童开展畲族非遗美育课堂。本次课堂跳出传统单一手工体验形式，特邀乌米饭、拜祖公图两项非遗传承人来锦新到场开展文化宣讲，融畲族民俗底蕴、红色精神脉络、民族语言教学与手工实践创作于一体。

非遗赴课堂

美育课堂开课伊始，实践队特邀乌米饭与拜祖公图非遗传承人来锦新作非遗文化专题分享。长期深耕畲族非遗文化领域的来锦新，以质朴凝练的表述，为在场师生阐释两项畲族代表性非遗蕴含的深层文化内涵。一碗乌米饭，既是节庆专属的时令食味，亦是承载畲族敬祖祈福、睦邻相亲传统的民俗载体；以草木汁液浸染糯米的古法工艺，彰显先民顺应四时、感念天地馈予的生存智慧。一卷拜祖公图，系统记述畲族宗族谱系与先祖信仰，画卷中鲜活的人物纹饰、祭祀图景，完整留存畲族世代相传的精神文脉。

畲韵藏山河

美育之本，在于读懂文化承载的人文底蕴与岁月积淀。畲族自称为“山哈”，凤凰服饰、凤冠花笠、畲族竹笠，件件手作皆镌刻独属于本民族的浪漫传说。一顶寻常竹笠，既可遮蔽山间风雨，亦寄托着畲族人民敬畏自然、期许生活的美好愿景；繁复规整的民族纹饰，蕴藏着先民观照天地万物积淀而成的审美哲思。

除却千年文脉底蕴，红色基因是本次课堂独特的精神内核。实践队队员牵手畲族村孩童共唱畲语民歌《好日子就是靠共产党》。淳朴的畲语歌词，娓娓道来畲族生活的今昔巨变；悠扬的歌声饱含畲族群众对党最真挚的感恩，生动见证了民族地区百年以来的蓬勃发展。歌声交融、双向互动，让队员与孩子们打破隔阂，真切读懂岭南大地上，各民族同心奋进、共筑幸福生活的红色答卷。

为增进双向交流、拉近彼此距离，实践队开设趣味畲语环节。队员们化身“小老师”，带领孩子们学习日常问候、饮食用语、待客礼仪等实用畲语短句。一问一答的趣味互动氛围，让孩子们轻松习得民族语言。一句温柔的畲语“mèng uong（你好）”，不仅是基础语言的学习，更让队员与孩子在温情互动中，搭建起连通畲族传统文化的温暖桥梁。

巧手续文脉

听得懂非遗故事、认得清畲族纹样、学得会畲语民歌，更能亲手触摸非遗文化的鲜活温度。本次课堂以畲族斗笠手工创作为核心实践环节，让孩子们把课堂上学到的理论认知，转化为亲身实践的美学创造。

传统畲族斗笠以竹篾为原料，编织工艺繁复精巧。课堂简化制作流程，选用黑卡纸、彩绳、画笔作为创作材料，保留斗笠原有形制与文化寓意，让孩童都能制作专属畲族手作。裁圆均分、缠绕纸绳、勾勒纹样，每一道步骤都尽显传统手工独有的规整美感。

队员们陪孩子们一同动手制作，让他们不再只是被动观看，而是化身畲族美学的二次创作者：有人在斗笠上绘上山花、枇杷等岭南畲乡风物，也有人把课堂收获的红色感悟化为简约图案装饰帽檐。手工课堂不设统一模板，每一顶斗笠都独具巧思。缠绕纸绳的过程，让孩子们亲身感受传统手工艺慢工细活的匠心；笔下缤纷色彩，藏着孩童对畲族文化最质朴的理解与畅想。

创作结束，孩子们举着亲手做好的斗笠轮番上台，兴致勃勃分享创作思路，本次畲族非遗美育课堂也缓缓落下帷幕。一张张纯真灿烂的笑脸，一件件绘满畲族特色纹样的斗笠作品，都是本次非遗美育最动人的答卷。

一节美育课堂的落幕，并非文化探索的终点，而是青少年接续文脉的全新起点。“红炬薪传，声影岭南”实践队以非遗浸润童心，用红色筑牢精神根基。未来，队伍将持续深耕岭南非遗与红色文化相融的美育路径，搭建传统文化传播桥梁，勇担文化传承使命，让红色血脉与非遗技艺薪火永续。（“红炬薪传，声影岭南”实践队）