塔里木职业技术学院推普实践团深入库沙新拜产业园区开展实践活动

8月底，塔里木职业技术学院“戍边同语·技能兴疆”沙海轻骑兵乡村振兴实践团在库沙新拜产业园开展的为期7天推普助力乡村振兴专项实践活动圆满结束。今年团队从全国1515所高校8117支参赛队伍中脱颖而出，成功入选2026年全国“千团万人推普强国行”重点实践团队。为深入落实专项行动和文化润疆工程要求，紧扣学校“戍边铸魂、德技双修”办学理念，团队成员奔赴库沙新拜产业园区基层连队，开展沉浸式、分层式推普志愿服务，以精准语言服务、文化浸润教育，赋能基层发展，为南疆乡村振兴注入青春职教动能。

多维实地调研，摸排基层真实需求

立足兵地差异化发展实际，实践团以调研为先、服务为本，多点深耕一线摸清基层推普真实需求，全方位拓宽实践调研维度。实践队员深入基层连队开展专项调研，近距离了解连队日常建设、职工生产生活等情况，重点摸排普通话在连队日常交流、工作开展等应用场景与推广需求，为针对性开展具有地域特色的推普服务、深化兵地语言文化共建奠定扎实基础。队员走进库车龟兹博物馆，系统学习调研龟兹历史文化、非遗传承与地域民俗特色，深入挖掘南疆本土文化底蕴与发展脉络，将地域文化精髓、兵团红色文化融入推普教学体系。

图为实践团成员赴库车龟兹博物馆合照。陈锐铖供图

精准分层施教定制3类差异化课程

针对基层不同群体的差异化语言学习需求，实践团精准施策、分层施教，构建“同语同心”“同音聚力”“同语兴业”三类课堂体系，实现靶向赋能、精准提质。面向村（连）两委基层干部，团队聚焦履职工作需求，开展普通话教学能力提升专项培训，夯实基层干部语言教学、政策宣讲、群众沟通能力，筑牢基层推普工作主力军队伍。

图为实践团成员培训结束后和库沙新拜28连基层干部合照。陈锐铖供图

“同语兴业”流动课堂“

面向集市商户、灵活就业人员，依托“同语兴业”流动课堂，走进巴扎流动授课，授课聚焦实用化、场景化教学，精讲买卖交易、询价沟通、产品推介等基础通用普通话，让语言学习贴合生产经营实际、助力增收致富。

图为实践团成员深入巴扎开展流动授课并与商户合影。李婧涵供图

同语同心”国语小课堂

面向辖区青少年群体，开设“同语同心”国语小课堂，将普通话学习与传统文化、红色教育深度融合，开设书法教学、经典诗歌朗诵等课程，在规范青少年语言文字使用、培养文化素养的同时，深耕红色文化宣讲，厚植边疆青少年爱国爱疆情怀，实现语言育人、文化育人、思政育人有机统一。

图为实践团成员手把手指导小朋友练习毛笔基础笔画。詹雅琪供图

“同音聚力”惠民大课堂

扎根乡村一线，深耕夜间课堂，常态化推进普惠性推普教学。实践团每晚奔赴各连队，依托“同音聚力”惠民大课堂持续开展常态化普通话公益教学，利用群众夜间空闲时段，补齐乡村语言教育短板，让通用语言学习走进千家万户、融入日常生活。循序渐进开展字词认读、发音矫正、日常交流、政策解读等教学内容，在丰富群众业余文化生活的同时，有效提升普通话应用能力，营造全民学普、用普的良好氛围。

图为实践团成员给连队村民授课场景。李婧涵供图

为破解基层推普资源匮乏、教学压力大、持续性不足等难题，实践团依托专业优势，聚力数字化资源建设，全力筑牢长效推普根基。团队结合南疆基层推普实际场景与各群体学习特点，精心打磨、独立制作40套标准化普通话教学资源包，为基层常态化、长效化、规范化推普工作提供了坚实的资源支撑。

此次系列志愿活动，让实践团全体学生收获满满、感触颇深。大家深刻体会到，边疆的发展离不开语言互通，乡村的振兴离不开青年担当。此次实践不仅锤炼了自身的沟通能力、教学能力和社会实践能力，更厚植了爱国爱疆、扎根奉献的家国情怀，切实践行了“戍边铸魂、德技双修”的育人理念。（塔里木职业技术学院：董京京、袁雨曦、杜晓聪）

图为实践团成员课后与连队村民一同合影。杜晓聪供图