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暑期实践

画笔绘亲情,书信传心声:“愈见童心”实践团开展亲子关系主题活动

来源:网络日期:2026/08/22 12:21通讯员:管烁清人气:

导读:7月8日,浙江理工大学科技与艺术学院“愈见童心”暑期社会实践团在祝温村文化礼堂与舜源村儿童之家同步举办“心中的爸爸妈妈”主题绘画与“给父母的一封信”写作活动,52名儿童参与其中。活动以绘画与书信为载体,引导儿童将内心情感转化为具体表达,搭建跨越距离的心灵沟通桥梁。图 1 孩子们展示自己所作的画活动以“爸爸妈妈在你心里是什么样子”为切入点展开交流。孩子们运用彩铅与马克笔,在白纸上描绘出心中父母形象,...

7月8日,浙江理工大学科技与艺术学院“愈见童心”暑期社会实践团在祝温村文化礼堂与舜源村儿童之家同步举办“心中的爸爸妈妈”主题绘画与“给父母的一封信”写作活动,52名儿童参与其中。活动以绘画与书信为载体,引导儿童将内心情感转化为具体表达,搭建跨越距离的心灵沟通桥梁。

图 1 孩子们展示自己所作的画

活动以“爸爸妈妈在你心里是什么样子”为切入点展开交流。孩子们运用彩铅与马克笔,在白纸上描绘出心中父母形象,有的画出全家携手同行的场景,有的写下“妈妈我爱你”等真挚话语。针对性格内向、不善表达的孩子,团队成员采取一对一引导,通过提问帮助他们打开思路。

图 2 实践团成员观察孩子作画

团队为孩子们准备信纸与铅笔,允许低年级学生以图画搭配文字的形式参与。工作人员提供多个写作方向:分享生活趣事、讲述新学技能、表达思念之情、写下共同心愿。孩子们认真书写,有的在信末画上笑脸符号。其间,一名女孩询问在杭州打工的母亲能否收到信件,团队成员表示这些信件将在后续亲子课堂中使用,届时家长能够看到孩子的心声。

图 3 实践团成员引导孩子作画

团队对画作与信件逐一标注姓名并整理归档,作品将在闭营仪式上集中展示,舜源村儿童之家的信件将保留至后续亲子课堂。数名学生主动上台分享作品内容,团队为表现突出的孩子颁发文具鼓励。活动细节记录存档,纳入每位儿童的个人心理成长档案,为后续团体辅导提供参考。

图 4 孩子们的画作展示

本次亲子关系主题活动是“愈见童心”实践团12场团体辅导的重要组成部分。团队秉持“看见·倾听·陪伴·治愈·成长”的理念,通过绘画与写作等艺术化表达方式,帮助留守子女释放内心情感、梳理对家人的思念。后续,团队还将开展“亲情声音邮局”录音活动和家庭礼物工坊制作,持续为孩子们搭建与远方父母的情感传递桥梁,让关爱跨越距离,抵达彼此心间。

(管烁清)


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