沃土匠心·科护良田——南通大学锡耶纳学院“青禾守耕·科润乡土”实践团赴浙江省农科院开展耕地保护实景研学

为深入贯彻习近平生态文明思想，积极响应2026年“美丽中国·青春行动”青年绿色长征科考实践号召，紧扣“贯彻大食物观，推进耕地保护与生态修复”实践主题，8月12日，南通大学锡耶纳学院“青禾守耕·科润乡土”7人实践专项团奔赴浙江省农业科学院，开展一站式沉浸式耕地保护研学科考活动。本次实践融合馆史学习、产业走访、实验室观摩、田间实景教学、土壤实操检测五大板块，带领生物技术、地理信息、统计、土木多专业交叉学子走出课堂，走进农业科研一线，以专业视角探索生物技术赋能耕地提质、助力粮食安全的现实路径。

追溯来时路：院史馆里的初心叩问

实践团第一站抵达浙江省农科院院史馆与现代农业科技成果展示馆，开启农业科研发展史沉浸式学习。展馆内陈列着跨越数十年的历史影像、老旧科研器具、作物育种标本、土壤治理沙盘以及百余项省级、国家级农业科研获奖成果，完整勾勒出院所深耕浙江耕地保护、助力区域农业发展的完整脉络。

讲解员向队员们讲述了老一辈农业科研工作者的奋斗往事：在建院物资匮乏、交通不便的年代，科研前辈们背着简陋采样工具，徒步走遍浙江山地、平原、丘陵村落，完成全域土壤摸底普查，只为摸清每一寸耕地肥力、污染、酸碱化底数，为早期耕地改良、粮食增产筑牢数据根基。在耕地治理成果展区，团队重点学习了环境资源与土壤肥料研究所多年攻关的核心技术体系，涵盖耕地重金属钝化修复、酸化盐碱地生物改良、农面源污染综合治理、绿色有机肥研发等落地成果。

一张张纪实照片、一组组对比试验数据、一套套成熟改良方案，让在场青年学子深受触动。大家深刻认识到，耕地保护绝非短期工程，而是需要一代又一代科研人接续深耕、久久为功的长久事业，“守良田、保粮安”早已刻在农业科研工作者的使命之中。程。

田野即课堂：环土所试验田里的实景教学

产业调研结束后，团队前往环土所露天试验基地，开启田间实景教学课堂。院所深耕土壤研究多年的专家结合连片试验地块，围绕当下国内耕地几大核心难题展开现场拆解教学。针对化肥农药长期过量施用、大棚残膜堆积、土壤酸化次生盐碱化三大农业突出痛点，专家现场演示土壤残留快速检测流程，讲解废旧农膜回收降解处理工艺，手把手教大家通过田间植株长势、表层土色简易判别土壤酸碱程度，并系统介绍微生物改良、秸秆还田、轮作休耕等生态修复技术。

专家选取多块不同改良年限的试验田做直观对比：长期施用生物有机肥的地块土质疏松、作物根系发达；未开展生态改良的地块板结盐碱化明显，作物长势薄弱。鲜活的田间实景，将展厅里抽象的科研数据转化为看得见、摸得着的直观效果，让同学们真切理解“藏粮于地、藏粮于技”战略的实践内涵。

亲手测土壤：把论文写在祖国大地上

理论与田间学习过后，实践团进入专业检测实验室，在科研人员指导下分组开展土壤理化指标实操检测。队员依次完成土样规范采集、分装称重、pH值快速测定、土壤浸出液静置观测全套流程，熟练操作精密电子天平、土壤快速检测仪等专业设备，认真记录每一组试验数据，建立专属实地调研样本档案。

课堂上我们只在课本上背诵土壤酸化、微生物修复理论，从来没有亲手采集、检测过真实农田土壤。”团队队长吴思逊说道，本次实地操作让自己真正读懂生物技术在耕地保护中的应用价值，更加坚定今后深耕土壤生态修复、服务三农发展的学习目标。跨专业成员也发挥各自特长，数学专业队员负责数据统计整理，地理信息专业队员记录地块地形与土壤分布特征，多学科协作完成完整土壤调研实验。

通讯员：孙康杰

摄影：孙康杰