巧手筑梦传匠心

——扬大学子走进暑托班开展多元创意手工实践

为丰富社区暑托班青少年课余生活，融合红色教育、非遗文化与航天科普，扬州大学商学院“青禾暖邻，苏韵传情”实践团队走进社区暑托班，开设创意手工综合实践课堂。团队成员带领孩子们依次完成纸浆红领巾画、非遗手绘团扇、纸板航天基地三大手工创作，让少年在动手实操中厚植爱国情怀、传承传统工艺、点燃航天梦想。

手工课堂第一环节，志愿者带领孩子们制作纸浆红领巾创意画。活动前期，团队备好彩色纸浆、画板、塑形工具，先向孩子们讲解红领巾承载的红色历史与精神内涵。在示范操作后，引导孩子们以红色纸浆为主材，铺底塑形、分层点缀，亲手堆砌出形态鲜明的红领巾图案，搭配太阳、五角星等装饰元素自由创作。孩子们揉搓、按压纸浆，将对少年先锋队的崇敬融入画作，在指尖创作中接受红色浸润。

（图为团队成员指导孩子用纸浆作画。张嘉尘供图）

非遗团扇创作环节接续开展。团队成员以传统折扇、团扇非遗文化为切入点，向孩子们介绍扇子千年发展历史与传统纹样美学。分发空白素扇、裁布、勾线笔后，鼓励大家自主设计专属扇面，每一把扇子都是独一无二的原创非遗手作。

（图为孩子们制作扇子。赵雪供图）

课堂最后，团队成员组织纸板航天基地搭建实践。团队提前裁切环保硬纸板、配套卡扣、装饰贴纸，普及我国载人飞船、空间站、发射基地基础航天知识。孩子们分组协作，依照搭建步骤组装火箭、发射台、控制中心、观测站模型，自主调整结构、装饰基地外观。小组分工配合裁剪、拼接、粘贴，在合作搭建中感受航天工程严谨，种下探索宇宙的科学种子。

（图为团队成员指导拼接。王禹瑞供图）

实践活动尾声，孩子们依次展示三件亲手完成的手工作品，互相分享创作思路。团队负责人吴天项表示，本次手工课堂打破单一创作模式，串联红色教育、非遗传承、航天科普三大主题，以动手实践替代单向讲解，兼顾趣味性与教育意义。

此次暑期社会实践，扬大学子将思政、非遗、科普融入基层暑托服务，依托多元手工载体拓宽青少年视野，让少年在巧手创作中涵养家国情怀、感受传统魅力、追逐航天理想，推动青少年素质教育在社区落地生根。

（吴天项 赵雪）