雅言润童心，伴语共成长：山东职业学院学子走进福利院开展趣味推普社会实践

为深入落实国家通用语言文字普及提升工程，立足文化传承、民生关怀与青年育人三重使命，山东职业学院青春 “语” 你同行社会实践队于2026年7月14日至15日进驻济南市儿童福利院，聚焦孤残儿童语言发展与精神成长需求，开展沉浸式、体系化推普志愿服务。团队以通用语言为纽带，以中华优秀传统文化为内核，创新打造 “经典叙事、即兴表达、拼音启蒙、诗艺手工” 四位一体特色育人课堂，用专业服务护航特殊儿童成长，以青年行动夯实全民语言普及根基。

语言是文化传承的载体，更是特殊儿童拥抱世界的桥梁。实践队以中华传统寓言开篇启智，选取《精卫填海》《凿壁偷光》等蕴含民族精神的经典典故，依托多媒体可视化教学载体生动授课。志愿者逐音逐句规范孩子们的普通话发音，纠正方言发音偏差，在标准化语言教学中植入自强不息、勤学向善的精神内核，让规范汉语成为传递中华文脉、塑造正向品格的媒介，实现语言普及与德育浸润同频共振。

图为实践队队员正在为孩子们讲解中华传统寓言故事。高文豪 供图

针对孤残儿童语言组织薄弱、怯于表达的成长痛点，团队开设看图即兴创编课堂，建立一对一精准辅导机制。志愿者引导儿童自主观察、独立构思、完整叙事，针对性梳理表达逻辑、修正语言瑕疵，充分挖掘孩子表达潜能，帮助他们突破心理壁垒、敢于发声、善于倾诉。同步开设互动式趣味拼音课堂，依托卡通教具、情景朗读游戏重构传统教学模式，把枯燥的拼读知识转化为沉浸式互动体验，筑牢儿童通用语言学习底层基础，补齐特殊群体语言教育短板。

为实现知行合一、以美育人，实践队创新推出 “诗词 + 手工” 融合教学模式。遴选适配孩童认知的经典诗词，搭配国风手工素材开展创作实践，队员全程手把手陪伴指导，让孩子们在动手创作中品读诗词韵律、诵读经典篇章。手脑联动的创新形式打破文字学习的单一维度，将语言学习转化为可感知、可创作、可共情的文化体验，极大激发孩子们学习国家通用语言的内生动力，真正实现以语润心、以文化人。

图为实践队队员一对一指导儿童完成古诗词手工制作。孟德宇 供图

济南市儿童福利院工作人员对本次实践成效予以高度肯定，指出系列分层定制化推普课程兼具专业性、人文性与趣味性，有效填补院内常态化普通话特色教学空白，为孤残儿童搭建起提升语言素养、汲取文化养分、收获自信成长的优质平台。

此次福利院专项推普实践，是高校青年主动回应特殊群体民生需求、践行文化惠民政策的生动实践。团队锚定孤残儿童这一重点服务群体，精准匹配特殊少年儿童语言成长与精神培育双重需求，以分层分类、精准施策的志愿服务，打通特殊群体通用语言普及的 “最后一公里”。规范普通话不仅是沟通工具，更是拓宽孤残儿童视野、赋能长远发展、涵养文化自信的重要抓手，让语言文字的温暖力量守护特殊儿童成长之路。

下一步，山东职业学院将持续深耕特殊群体语言文字志愿服务阵地，迭代优化适配儿童、特殊群体的分层特色推普课程体系，建立福利院常态化公益服务长效机制，深化 “推普赋能 + 文化铸魂” 融合育人模式。学校将持续引导青年学子扎根基层、心系特殊群体，以常态化志愿服务扩大国家通用语言文字普及覆盖面，助力全民语言素养整体提升，为推进新时代语言文字事业高质量发展、完善基层公共文化服务、促进特殊儿童公平教育贡献青年力量，用脚踏实地的志愿行动诠释新时代大学生的家国情怀与使命担当。

图为青春“语”你同行社会实践队队员集体合影。孟德宇 供图

（作者：刘晓晗 卢彦蓉 龚剑豪 怀婉绮）