南京财经大学：让红色财经故事走近青少年

2026年8月3日至11日，南京财经大学“星智弘元”实践团走进全国青少年井冈山革命传统教育基地，开展红色财经主题研学。队员们踏访革命旧址、重走红军挑粮小道、走访老区群众，结合财经专业所学，设计面向青少年的研学课程，探索把革命历史中的财经故事转化为诚信守纪、勤俭节约的成长课堂。

走进革命旧址，寻找红色财经故事

一枚银元如何承载信用？物资匮乏时怎样保障供给？带着专业学习中的问题，实践团先后走进红军造币厂、八角楼、大井朱毛旧居、小井红军医院、黄洋界等革命旧址，在现场学习中寻找红色财经教育的切入点。

在红军造币厂，“工”字银元成为队员们关注的重点。这枚银元背后的铸造与流通故事，为理解革命根据地的经济生活提供了具体线索。在八角楼、小井红军医院等地，队员们结合现场讲解与史料研读，了解艰苦环境中的革命生活，思考如何向青少年讲清节约物资、遵守纪律与保障革命事业之间的联系。

实践团还入户走访32户村民，听取当地群众讲述红色故事与家乡变化，收集课程素材。从旧址参观到乡村走访，队员们把研学的关注点逐步落到具体的人、事、物上，为课程设计积累鲜活材料。

实践团队员入户走访，与当地群众交流

重走挑粮小道，在行走中理解艰苦奋斗

研学期间，实践团参加基地理论与体验教学。在三湾改编专题课上，队员们学习“支部建在连上”的历史意义；在井冈山革命烈士陵园，缅怀革命先烈；在红歌教学和“致敬·传承——话初心担使命”主题活动中，感悟革命理想与初心使命。

沿着红军挑粮小道前行，队员们对革命年代筹粮运粮的艰辛有了更直观的认识。挑粮路上的体验，也让课堂中的物资供给问题变得具体：粮食从哪里来，如何运上山，怎样用好有限的物资？把专业问题放回历史环境，队员们进一步理解了艰苦奋斗、严守纪律在革命斗争中的重要作用。

实践团队员重走红军挑粮小道

把研学所得转化为青少年能听懂的课程

如何让青少年听懂红色财经故事，是实践团课程设计的重点。团队围绕货币信用、市场交易、公共财物、经费使用、物资分配五个主题，设计5学时研学课程，将革命历史学习与生活中的规则意识培养结合起来。

课程方案设置“铸币小工匠”“圩场小店长”“物资保管员”等角色任务，让孩子通过模拟活动理解诚实守信、公平交易和爱护公共财物；围绕经费使用与物资分配，设计记账、分配等学习任务，引导孩子认识每一笔支出、每一份物资都应有清楚的用途。各项任务以历史故事为引入，以适合青少年理解的生活问题为落点。

以“工”字银元专题为例，团队从银元的外观和历史背景入手，设计影像讲解、互动讨论与亲子共创等环节，把货币信用这一抽象概念转化为便于理解的问题：为什么人们愿意接受一枚银元？承诺的分量和成色为什么要得到保证？在亲子活动设计中，家长与孩子共同制作模拟兑换券、商定兑换规则，体会遵守约定的重要性。

实践团队员与青少年共同了解展陈内容

课程设计还将家庭生活作为学习的延伸场景，引导孩子把课堂所学与日常消费、物品保管联系起来，让红色故事中的纪律要求转化为身边可以践行的小事。下一步，团队将继续完善教案和影像素材，推动课程试讲，根据青少年的理解情况调整内容与活动安排，并探索将相关案例用于高校财经类课程教学。

此次井冈山研学，让财经专业学习与革命传统教育有了具体的结合点。实践团将继续从史料和实践中打磨课程，把红色财经故事讲得准确、讲得明白，把对中国财经制度的自信种进下一代心田，让青少年在了解革命历史的过程中，认识诚信的价值、纪律的意义和勤俭节约的重要性，让井冈山精神薪火相传、永放光芒。

（作者：李飞、施晴）