深圳技术大学“薪材承韵”突击队：用材料之眼解码潮阳非遗

2026 年 8 月 3 日至 6 日，深圳技术大学新材料与新能源学院“薪材承韵”百千万工程突击队 8 名队员在指导教师单通带领下，赴广东省汕头市潮阳区海门镇开展“守正创新，薪火相传”非遗文化调研与实践。四天时间里，团队走访潮阳金漆画市级非物质文化遗产代表性传承人林松波老师与海门英歌队，把课堂搬进田野，以材料学科之眼重新打量两项古老技艺，并以公益课堂、纪实影像的方式，为非遗寻找一条“活”下去的路径。

图注：图为林松波老师为实践队队员演示“晕金”技法。李东阳 摄

向传承人学艺：从“手感”里读出材料学

在金漆画传承人林松波老师家中，团队开展了为期两个下午的系统学习。从馔盒等潮汕祭器的文化内涵，到大漆材料特性，再到打稿、上金地漆、晕金、描线、贴金箔的核心工序，队员们全程动手，完整体验了从描线、上漆到刷金粉的流程。英歌脸谱的学习则在夜里进行——团队走进海门英歌队的排练场地，实地记录脸谱绘制全过程，单张脸谱绘制约二十分钟，队员还亲身体验了脸谱绘制与服饰穿戴。

“湿度 70%、温度 22 ℃”，这是林老师口中反复出现的经验参数。团队用材料学科的视角给出了科学解释：大漆固化并非简单的“晾干”，而是漆酚在漆酶催化下的氧化聚合反应，漆酶活性依赖水分；金箔含金量约 99%，余下约 1% 的合金成分赋予其延展性，使其能贴服漆面，而金的化学性质稳定、不氧化不腐蚀，正是金漆画“千年不褪”的材料学根基。传统匠人口中“可遇不可求”的“手感”，本质上是一套未经书写却高度精确的材料工艺学。

访谈与困境：非遗传承的“两难”结构

围绕“非遗为何难以吸引年轻人”这一核心问题，团队对林松波老师、英歌队队长以及参与公益课堂的青少年进行了多轮半结构化访谈，累计整理访谈文字稿逾两万字。

访谈揭示出金漆画传承的三重困境：周期长——独立创作需十年以上功底，单幅作品耗时一至两个月；成本高——真金入画，一幅作品售价数千元，而树脂压模加印刷金粉的工业仿品仅售几十至几百元；收入不稳——林老师坦言“现在的市场很迷茫”，其主要收入依靠古建筑装修装饰工程，金漆画创作靠副业“养着”。英歌队则呈现另一种形态：队员几乎每日训练三至四小时，正式演出一年仅数次，多依托本地民俗活动，“靠白天的生计，养着晚上的鼓点”。

团队发现，两项非遗的韧性来源并不相同：金漆画的韧性在于物的耐久，英歌的韧性在于人的组织——队伍年轻化，每年都有新队员加入，年龄最小的仅 11 岁。这为非遗保护提供了差异化样本。

图注：图为海门英歌队队员在夜间进行日常排练 李东阳 摄

前学后教：把非遗带进公益课堂

研学的成果被迅速转化为面向青少年的课程。8 月 5 日与 8 月 6 日，团队在海门图书馆连续开展两场非遗公益课堂：金漆画课以黑卡纸与金漆模拟传统工艺，教授基础纹样绘制；英歌脸谱课则让孩子们在模具上绘制彩色脸谱。金漆画课堂吸引了约六七十名儿童及家长参与。

课堂采访呈现出一个诚实的光谱：多数低龄孩子表示“愿意再来”“希望画得越来越好看”；而一名 15 岁的受访少年直言“应该不会”将其作为持续学习的手艺。团队由此认为，非遗的青少年传播不应以“培养传承人”为直接目标，而应以“种下种子”为合理预期——一次亲手刷金粉的体验、一张自己画的脸谱，构成的是文化认同的最初接口。

图注：图为参与公益课堂的孩子展示自己绘制的脸谱作品。郑也纳 摄

影像记录：让海门非遗被更多人看见

团队全程影像记录，累计拍摄素材约 250 GB、近 800 个片段，运用无人机航拍、360° 穿越机、微距摄影等多种手段，最终完成 10 分 05 秒纪实短片《一天与一百年之间》。影片以金漆画之“静”与英歌之“动”双线交织，坦诚呈现非遗的市场困境与传承者的坚守，结尾落脚于林松波老师赠予团队的复刻侨批——“江海万里，心中念你，你便不觉遥远”。

短片在 B 站、视频号、抖音、小红书四个平台发布，全网播放量逾 1.2 万次，远超团队预期。共青团潮阳区海门镇委员会向团队发来感谢信，肯定团队“以饱满的热情、扎实的知识储备、严谨的态度”助力当地非遗传承与发展，并提出深化合作的期待。

图注：图为实践队拍摄的纪实短片《一天与一百年之间》封面。李东阳 摄

从“十字路口”出发：青年能为非遗做什么

“我们曾以为‘材料专业赋能非遗’需要高深的技术方案，最终发现，最有价值的赋能是把‘漆酚氧化聚合’翻译成观众听得懂的一分钟。”团队成员在实践感悟中写道。四天里，团队带走了 200 G 素材和一封侨批，也留下了一间教室里的笑声和一部被当地人认可的影片。

据团队介绍，后续还将推出英歌、侨批等主题短视频切片，延续传播热度，并推动学院与海门镇建立长效合作机制，探索“非遗 + 材料科普”课程包在更多中小学的推广。指导教师在总结时表示，社会实践的意义不止于一次走访，而在于把专业所学真正接到真实世界的接口上。

图注：图为实践队队员与林松波老师合影。

投稿单位：深圳技术大学 新材料与新能源学院

团队名称：深圳技术大学“薪材承韵”百千万工程突击队

指导教师：单通