黔山承文脉，津黔践初心——津黔绘兴实践团赴贵州榕江暑期社会实践纪实

2026年是“十五五”开局之年，为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入落实党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，紧扣“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”大学生暑期社会实践主题，响应青年学子扎根基层、服务县域发展的号召，引导青年学生深入基层一线，在实践中受教育、长才干、作贡献，以文脉赓续、助力乡村振兴为核心任务，天津师范大学津黔绘兴实践团在指导教师带领下，于7月下旬奔赴贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县开展综合暑期社会实践。

扎根榕江校园，以课堂传承地域文脉

为扎实开展暑期社会实践、全力助力乡村振兴，天津师范大学津黔绘兴实践团走进榕江县古州镇第一小学，开展乡村文化与教育帮扶实践。团队依托当地苗侗特色文化资源，结合乡村教育发展需求，开设趣味特色文化课堂，以互动教学、情景分享等形式，向乡村学生普及黔东南地域历史与民族民俗文化知识，切实拓宽学生文化视野、提升人文素养。同时，实践团为学生发放学习物资，激发孩子们传承本土优秀文化的热情。本次实践以校园为阵地，以青年支教赋能乡村文化育人，补齐乡村基层文化教育薄弱短板，厚植乡村文化根基，切实以青春力量助力乡村文化振兴与人才振兴。

探访民族文博，溯源多民族交融文脉

为扎实推进暑期社会实践，赋能乡村文化振兴，津黔绘兴实践团前往贵州省民族博物馆开展专项研学实践。馆内珍藏的民族服饰、非遗手工、古籍乐器等实物史料，完整展现了贵州各民族交融共生的发展脉络。团队通过沉浸式参观学习，深入挖掘苗侗本土民俗文化与非遗技艺内涵，系统梳理地域文脉传承资源。此次研学有效丰富了团队基层文化服务素材，为后续扎根榕江乡村、开展本土文化传播与乡村文化建设工作筑牢基础，以学促行、以行践知，用青年实践力量助力乡村文化振兴提质增效。

寻访银发师者，聆听乡土文脉振兴变迁

实践团街头走访本地退休老教师开展口述史调研。长者结合数十年生活经历，讲述榕江民族民俗代代延续的完整历程，细数文旅产业兴起后县域面貌、群众的巨大变迁，生动展现文脉传承与乡村振兴协同发展的真实图景。团队完整记录一手乡土史料，从群众亲身感悟中读懂民族文化生生不息的内生力量，以基层走访把青春脚步扎根乡土大地。

奔赴绿茵赛场，依托特色 IP 传播乡土文脉

为深耕暑期社会实践，全方位助力乡村振兴，津黔绘兴实践团深入榕江“村超”赛事一线开展实地调研实践。团队近距离感受乡村特色体育文化氛围与基层群众昂扬风貌，通过采访参赛球员、赛事志愿者，系统了解榕江“村超”特色文体IP的发展历程与运营模式。依托民族体育特色赛事平台，当地有效盘活乡村文旅资源、搭建民族文化交流桥梁、带动乡村多元发展。实践团立足一线调研，梳理总结文体赋能乡村文旅、文脉传承、基层发展的有效路径，积极挖掘乡土特色资源，以青年视角传播榕江乡村特色文化，为乡村文体振兴、文旅融合发展注入青春力量。

走进安井村居，扎根基层守护少年文脉传承

为扎实开展暑期社会实践，全力助推乡村振兴发展，津黔绘兴实践团前往榕江县安井村党群服务中心儿童之家开展基层志愿服务。团队面向村内青少年，开展民族历史、民俗科普等特色文化活动，同时聚焦留守儿童成长需求，开展暖心陪伴与心理关怀服务，将本土文脉教育融入乡村儿童关爱工作。本次实践立足乡村基层阵地，有效引导乡村少年熟知家乡文化、厚植乡土情怀，补齐乡村精神文明建设与乡村美育发展短板，切实以青年志愿服务夯实乡村文化振兴、人才振兴根基。

本次暑期社会实践是天津师范大学落实实践育人理念、组织青年学子服务基层发展的重要举措。依托“津渡榕山，六策兴乡”实践项目，津黔绘兴实践团聚焦全面助力乡村振兴核心目标，围绕党建引领、电商赋能、文旅激活、生态守护、教育帮扶、法治护航六大振兴维度，开展多层次、全方位的基层实践工作。团队深耕榕江基层一线，覆盖校园教育、文博研学、乡村社区、特色文旅等多元场景，通过特色课堂育人、民族文化研学、基层实地调研、乡村志愿服务等丰富实践形式，深度挖掘本土民族文化资源，赋能乡村精神文明建设，全方位助力榕江县县域乡村高质量发展。下一步，实践团将系统梳理本次实践调研资料与成果，撰写完善调研报告，总结六大维度助力乡村振兴的实践经验，打造可复制、可推广的青年基层实践样板，持续以青春实干之力助力民族地区乡村全面振兴。