废旧卡纸巧改造 勤俭助残促就业

为深入弘扬勤俭节约的传统美德，践行绿色低碳循环发展理念，落实助残扶弱服务宗旨，助力特殊群体辅助性就业能力提升，2026年7月，南京特殊教育师范学院管理学院尚俭无障碍助残服务队组织开展“废旧卡纸制作提线木偶”主题实训课堂。活动面向辅助性就业参训学员，坚持以残障学员实际需求为出发点，把变废为宝环保实践融入助残技能培训，以手工实训赋能特殊群体成长，帮助学员习得实用手工技艺，树立自我价值感，拓宽就业发展路径。

本次实训课程打破传统手工课大量使用全新耗材的模式，全部以日常生活回收而来的废旧卡纸、废弃硬纸板、旧木棍、废旧棉线等闲置废弃物作为主要创作材料，完整把废旧物料回收分拣、清洁消杀、二次改造、创意再生的全过程融入课堂教学。活动伊始，服务队志愿者们以趣味互动暖场拉开课程序幕，围绕勤俭节约、废物利用开展科普讲解，向学员介绍废旧材料再利用的意义，同时着重开展操作安全规范教学，结合学员身体条件提示操作注意要点，保障实操环节安全有序开展。

在手工实操环节，志愿者们立足助残服务理念，充分尊重每一位学员的个体差异，兼顾不同学员的动手能力、认知水平，采取一对一实操帮扶、分步示范教学的方式。从废旧卡纸筛选清理、纸板裁剪塑形，到部件拼接固定，木偶骨架成型之后，学员拿起画笔，发挥自己的奇思妙想，在木偶躯体上自由绘画，绘制五官、表情、服饰花纹，用斑斓色彩赋予木偶鲜活的个性。完成绘画装饰后，大家再进行提线安装、木偶动作调试，每一个步骤志愿者们都耐心细致讲解，放慢节奏、手把手协助学员完成创作。大家认真投入，充分发挥想象力，依托回收而来的废旧卡纸，搭配画笔颜料，制作出造型各异、独具个人特色的提线木偶作品。在陪伴式教学中，减少学员畏难情绪，鼓励大家大胆动手、大胆创作，让每一位学员都能够独立或在协助下完成属于自己的作品。

作品制作完成后，活动专门设置作品合影留念与实训复盘总结环节。学员们手持自己亲手制作、亲手绘画装饰完成的提线木偶，纷纷展示自己的手工作品，一起合影拍照，定格劳动创作的喜悦瞬间。合影结束后，志愿者们带领大家开展复盘交流，回顾本次课程学到的手工技巧，梳理物料整理、工具收纳的工作要点，形成“理论科普‑安全教学‑动手创作‑画笔彩绘装饰‑作品展示合影‑复盘总结”的完整教学闭环。

此次实训课程紧密对标环保手工制作、文创道具助理、废旧物料整理等辅助性就业相关岗位要求。特殊学员们在沉浸式动手实践当中，系统学习掌握废旧物料甄别挑选、清洁处理、创意改造、彩绘装饰、文创道具制作、工具物料规整收纳、舞台活动辅助等多项标准化岗位技能。裁剪组装、握笔绘画的全过程，既锻炼学员手部精细动作，提升动手实操、专注力与审美创造力，也潜移默化培育勤俭节约、循环利用的思想观念，养成规范操作、爱护物料、有序整理的良好职业素养，推动绿色环保意识转化为未来上岗就业的实际履职能力。

一直以来，尚俭无障碍助残服务队始终秉持“以人为本、扶残赋能”的助残核心思想，坚持“变废为宝、勤俭赋能、岗训结合”的服务理念，不只是简单开展手工体验，更是立足残障群体就业现实需求，持续探索勤俭节约教育、绿色环保实践与特殊群体辅助性就业实训深度融合的服务模式。通过把废旧资源再生手工技艺带入实训课堂，打通废旧资源再生技能与辅助性就业岗位的衔接通道。既给残障学员提供平等参与实践的机会，消除能力标签，挖掘自身潜能，全方位提升参训学员的实操水平、环保意识以及就业竞争能力；也让学员在动手绘画、动手制作的过程中收获成就感，建立自信心，增强自我认同感，帮助特殊群体掌握谋生本领，平等参与社会生活，更好融入社会、实现自我价值。

未来，尚俭无障碍助残服务队将持续优化绿色手工实训课程，把勤俭理念、技能训练与助残帮扶相结合，搭建更多实践平台，挖掘学员创作潜能，助力更多特殊群体习得技能，依靠双手实现就业增收，拥抱美好生活。

（南京特殊教育师范学院：林蝶）