南开大学社会实践：以技赋能稳就业，以智提质促增收

为揭示人工智能技能培训在赋能劳动者职业发展、纾解结构性就业矛盾中的内在机理，7月23日，南开大学经济学院“智新”实践队赴北京航空航天大学杭州创新研究院开展实地调研。在指导教师张云教授的带领下，由9名学生组成的实践团队通过参观科研平台、与专家学者深度访谈等形式，围绕人工智能发展背景下劳动者职业发展与就业转型等议题展开调研，力求精准透视AI技能培训影响劳动者就业以及收入的作用机制，为构建新时代技能形成体系提供扎实的实证支撑。

实地调研前，团队成员围绕“AI技能培训赋能劳动者职业发展”这一课题，系统梳理人工智能产业发展、就业市场变革、技能培训体系等相关文献与政策资料，在此基础上编制了结构化的访谈提纲。提纲紧扣调研目标，设置了五个递进板块：研究院AI研究方向与人才需求、AI发展对就业市场的整体影响、AI时代劳动者核心能力与技能培训、人才培养与政策环境、未来展望与建议。这一前期准备工作，为后续实地调研的深入开展奠定了坚实基础。

抵达研究院后，在综合办公室崔雲泰老师的带领下，实践队首先对研究院整体情况进行了系统了解。队员们边听、边记、边问，认真梳理研究院的发展脉络：研究院深度融合北航空天信息特色与杭州数字经济产业需求，聚焦四大前沿方向，依托院士牵头的八大研究中心开展科研攻关。“北航的航空航天基因遇上杭州的数字经济土壤，碰撞出的不只是技术火花，更是一整套从实验室到产业的完整创新链条。”

随后，实践队走进研究院各科研平台，近距离感受前沿技术的研发氛围。在具身智能实验室，队员们亲眼观察到研究人员正在调试新一代机器人系统——机械臂在视觉识别引导下精准完成复杂操作任务；在低空智能研究中心，大屏幕上实时显示着空地一体化社会治理系统的运行数据，无人机与地面设备协同联动，构建起立体化的城市安全网络。从基础研究到技术落地，研究院用一条清晰的转化路径，让队员们看到了科技创新服务社会的完整闭环，也为理解AI如何重构就业岗位提供了鲜活的实证素材。

参观结束后，实践队与研究院数字人才中心主任、概念验证中心副主任陈梦祥老师进行了深度访谈。访谈由实践队成员主问、副问并进行图频记录，围绕前期编制的提纲五大板块逐一展开，全面、深入、有序。

访谈伊始，队员们率先抛出核心问题：“从研究院的技术研究和产业观察视角来看，人工智能对就业市场的影响具体体现在哪些方面？”陈老师结合研究院的科研实践，给出了"岗位替代、效率赋能、新职业创造三重并行"的核心判断。

紧接着，队员们对AI时代劳动者最核心的竞争力这一内容进行追问。陈老师特别强调了“思维能力”的重要性——提示词能力的本质不是会写提示词，而是能不能把自己的思路梳理清楚，准确地向AI表达需求。她认为，未来真正决定竞争力的不再是是否掌握某项具体技术，而是清晰表达需求、结构化思考以及逻辑分析的能力。队员们意识到，这一判断与课题关注的“AI技能培训应聚焦何种能力”高度相关：技能培训的目标不应局限于工具操作，更应指向思维能力和复合素养的培育。

谈及对青年学生的建议，陈老师期许道：“未来最具竞争力的人才，不是单纯懂AI的人，也不是单纯懂行业的人，而是能够把行业知识与人工智能结合起来，利用AI解决行业实际问题的人。”她鼓励青年学子尽早明确发展方向，积累行业经验，主动拥抱技术变革，在AI时代找到属于自己的发展坐标。

此次北航杭研院之行，实践队员们从“看”到“听”、从“问”到“思”，经历了一次完整的调研闭环。从前期编制提纲、梳理背景资料，到实地参访科研平台、近距离观察技术落地场景，再到与行业专家深度对话、记录并整理核心观点，团队成员对AI技术发展与人才培养有了更为直观和深刻的认识，也积累了丰富的实证素材和产业观察视角：既有宏观趋势研判，也有微观机制洞察，为后续报告撰写和对策建议形成提供了扎实的一手资料。

当今，人工智能是顺应时代发展、拓宽劳动者发展空间的有力支撑。唯有坚持终身学习，融合行业经验与数字能力，方能顺应产业变革。作为经济学院的学生，团队成员们将在后续实践中扎根调研实践，立足学科专业，聚焦民生就业，以青年视角探索数字人才培育优化路径，为数字时代稳就业、共富裕贡献青春力量。（作者：邓榆霏）