上应学子赴会泽调研斑铜技艺并开发声振智测终端

7月14日至28日，上海应用技术大学“声振智测·铜韵润心”实践团队围绕云南会泽斑铜技艺开展社会实践。团队从上海市普陀区文化馆的数字非遗展示调研出发，经昆明资料踏勘，先后走进会泽江西会馆、斑铜制作技艺传习馆和铜匠街老作坊，完成器物观察、声音采集、样本整理与程序联调，并将采集装置、辅助判断程序和触控界面整合为可运行的ESP32-S3首版终端。

图1 实践团完成的“铜韵智测”成果海报，展示ESP32-S3首版终端、系统功能与实践路线。上海应用技术大学实践团队供图

循着器物与锤声寻找问题

赴滇前，实践团队在上海市普陀区文化馆观察数字展陈、互动体验与文化叙事的呈现方式。进入会泽后，团队把关注点从“如何展示一件器物”进一步落到“如何记录一次制作示范”。展厅中，讲解员将生斑、熟斑器物放在同一视野内，介绍材料、斑纹和工艺差异；传习空间里，传承人张伟结合实物讲解器形，并引导体验者留意敲击变化。

一次关于“为何此处需要轻锤”的现场提问，让团队把问题进一步具体化。斑铜制作中的力度、落点、节奏、余音和手感，往往需要在反复示范与模仿中体会，单靠文字很难完整说明。团队因此尝试把敲击声音与器物状态、工序和位置同时记录下来，为后续回听和比较补齐背景。

图2 赴滇前，实践团队在上海市普陀区文化馆调研数字非遗展示方式。上海应用技术大学实践团供图

把每一次敲击放回工序现场

在铜匠街工作室、斑铜传习馆里，团队将ESP32-S3采集终端放置在不影响制作的位置，记录真实锤音，并同步登记器物状态、敲击位置、工序和时间点。首轮程序从两段近24分钟的录音中检出2482个候选瞬态事件。

这些数字并不等于2482次有效敲击。说话声、工具碰撞、距离变化都可能形成峰值。成员将声音重新对应到视频、时间点和工序，剔除明显干扰，再保留相邻敲击间隔、相对峰值、衰减时间和频谱变化等可比较特征。数据整理的重点不是追求数量，而是确保每个样本能够回到真实制作情境中。

图3 在铜匠街工作室，张伟现场制作斑铜，团队同步采集真实锤音。上海应用技术大学实践团供图

让算法进入掌上终端

7月19日至27日，团队集中完成样本复核、程序修改和设备联调。首版“铜韵智测”终端现可识别敲击事件，比较相邻两锤的节奏，记录相对强弱和声音衰减，并将练习样本与参考样本进行接近度分析。页面设置“学徒训练、游客体验、历史记录、设备校准”等入口，便于不同使用者理解和操作。

界面中的“瓦猫”吉祥物被设计为互动助手：等待采集时提示使用者保持安静，捕获声音后进入分析状态，结果接近参考时给予鼓励，环境噪声过大时提醒重新测试。吉祥物的生斑铜色彩、瓦猫守护寓意与触控页面相结合，让技术反馈更易被初学者和游客理解。

技术保存细节，判断仍归匠人

终端不会简单显示“好”或“坏”，而是给出“接近参考、偏轻、偏重、节奏偏快、节奏偏慢、需复核”等辅助提示，并保存声音文件、样本编号和数据记录。团队也没有把dBFS直接写成环境“分贝”：麦克风距离、设备增益和空间回声都会影响结果，斑铜成型还与材料、器形、火候和落点等因素有关。

这套系统采用“传承人判断、设备记录、学习者复盘”的使用逻辑。设备负责留下容易消失的声音与过程信息，学习者据此回听、比较并调整动作，最终工艺判断仍由传承人结合现场经验完成。团队还将器物结构、工艺说明、现场影像和声音记录纳入数字档案思路，希望让一次示范不随锤声落下而消失，也让更多人从“看见斑纹”进一步走近斑铜制作的过程。

图4 实践团队在会泽斑铜制作技艺传习馆完成阶段性调研。上海应用技术大学实践团供图

通讯员：赖泳遐、杨蕊溪、张琪、项子秦、伊木然

供图：上海应用技术大学“声振智测·铜韵润心”实践团队