习近平总书记强调：“大运河是祖先留给我们的宝贵遗产，是流动的文化，要统筹保护好、传承好、利用好。”近日，扬州大学运河青年哨——大运河生态保护与文化传承团队扎根扬州大运河沿线，开展系列暑期社会实践活动，青年学子以专业所长守护流动文脉，探索大运河生态保护与文化传承共生发展路径。
大运河是流动的文化遗产。团队立足扬州运河本土资源，构建“调研监测+文化科普+理论学习”一体化实践方案，多层次探索大运河保护与传承路径。
实践前期，团队面向市民开展问卷调查、实地访谈，系统调研公众对于大运河历史文化、生态保护的认知现状，收集大众关于运河文旅发展、河道治理的意见建议，为后续科普宣传、课题研究夯实现实基础。
生态守护是运河永续发展的根基。团队先后奔赴运河三湾公园河段、文昌中路古运河河段、广陵区运河北路河段开展实地巡河。队员按照标准化流程定点采集水样、规范封存记录，开展水质指标检测；同步开展河岸净滩行动，清理沿岸垃圾杂物，并观测河道周边水生植物、小型生物情况，调查区域生物多样性现状。实地巡河中，队员直观看到运河沿岸生态治理成效，也留意到河道管护、居民护河意识等方面仍存在提升空间，更加明白常态化生态保护的重要价值。
文化传承面向未来，青少年是重要传播对象。团队走进东昇花园社区，面向社区少年儿童开展大运河主题宣讲，结合调研成果讲解运河历史、护河环保知识；活动设置创意粘土手工环节，鼓励孩子们动手塑造心中的运河图景，寓教于乐播撒保护运河的种子。
此外，团队带领社区小朋友走进中国大运河博物馆，现场开展志愿讲解，借助馆藏文物、场景复原，生动讲述漕运历史、运河变迁，让少年儿童近距离感受大运河深厚的文化底蕴。
理论指引实践前行。实践期间，团队组织聆听北京大学考古文博学院杭侃教授《运河，给中国带来运气之河》专题讲座。讲座系统梳理大运河在中国历史进程中的独特价值，拓宽了队员的研究视野。大家结合实地巡河、社区科普经历交流感悟，进一步深化对大运河“保护、传承、利用”的理解，实现理论学习与基层实践双向赋能。
“大运河生态保护与文脉传承，既要专业科研监测，也需要持续面向大众开展科普传播。”团队指导老师表示，青年学子走出校园深入基层，在巡河调研、志愿宣讲中知行合一，切实扛起青年责任。
下一步，运河青年哨团队将整理调研问卷、河道水质监测数据，持续打磨大运河保护相关研究成果，持续开展面向群众的运河文化科普活动，以青春之声讲好运河故事，用持续行动守护千年大运河碧水长流、文脉永续。（金雨莲 严子怡）
