推普进乡村，关怀暖童心——西安培华学院“推普筑梦，童心童行”社会实践队开展走访活动

2026年7月19日，“推普筑梦，童心童行”社会实践队围绕国家通用语言文字推广和留守儿童心理健康两大重点，通过亲子访谈、互动观察等方式，初步采访了汉阴县观音河镇水田村中四户典型家庭，为当地国家通用语言文字推广和留守儿童心理健康发展提供案例参考。

走访中，实践团采取双向访谈的方式，调查家庭的普通话使用情况。在与家长交流中，多数家长虽认可普通话的重要性，但因自身水平有限和长期方言环境影响。而在与孩子们互动中，队员们得知，孩子们普遍听得懂普通话，却难以用国家通用语言文字表达。

在心理健康层面，实践队从情绪稳定性、社交倾向、学习效能感和未来期望四个方面进行走访。队员发现，留守儿童普遍情绪内敛，面对陌生人时拘谨退缩，谈及父母流露出明显的3思念与孤独，部分孩子存在注意力分散、易烦躁等表现。相较之下，同村非留守儿童表现得更为开朗主动，社交自信和学习积极性显著更高。

此次走访，在普通话推广方面，实践团摸清了方言区家庭推普的难点，为后续开设村民普通话培训、完善校园推普机制提供了现实依据，有助于提升村镇对外沟通能力。心理健康方面，走访形成的对比档案为学校和民政部门精准识别重点关爱儿童、制定帮扶方案提供了参考。与此同时，实践队将与当地建立线上联络机制，持续跟踪回访，让推广国家通用语言文字与关爱留守儿童心理健康真正落地生根，助力乡村儿童自信成长。

撰稿人：拓嘉悦

摄影：储召瑞、龙子琪

指导老师：杨皓明、南兵、乔芳