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暑期实践

筑牢暑期安全防线 守护少年平安成长——湖韵繁星实践队开展防溺水专题课堂

来源:网络日期:2026/07/14 21:28通讯员:关芯雨人气:

导读:盛夏将至,气温攀升,水域活动增多,青少年溺水事故进入高发、易发时段。为切实筑牢乡村儿童暑期安全防护屏障,强化学生水域安全防范意识与自救互救能力,2026年7月14日,湖北师范大学湖韵繁星实践队在乡村支教点开展支教第五日防溺水专项安全教育活动,面向一至五年级全体学生开展系统化、沉浸式防溺水安全宣讲,为乡村孩童平安暑假保驾护航。乡村周边池塘、沟渠、河道分布密集,隐蔽水域众多,儿童暑期私自玩水、结伴戏水...

盛夏将至,气温攀升,水域活动增多,青少年溺水事故进入高发、易发时段。为切实筑牢乡村儿童暑期安全防护屏障,强化学生水域安全防范意识与自救互救能力,2026年7月14日,湖北师范大学湖韵繁星实践队在乡村支教点开展支教第五日防溺水专项安全教育活动,面向一至五年级全体学生开展系统化、沉浸式防溺水安全宣讲,为乡村孩童平安暑假保驾护航。

乡村周边池塘、沟渠、河道分布密集,隐蔽水域众多,儿童暑期私自玩水、结伴戏水存在极大安全隐患。结合当地实际水域环境与学生年龄特点,实践队将防溺水安全教育作为本次暑期支教的重点常态化课程,采用案例讲解、情景科普、互动问答相结合的方式,让安全知识真正走进课堂、深入童心。

课堂伊始,授课队员结合典型溺水警示案例,直观生动地向学生阐述野外水域的危险性,详细讲解私自下水、结伴野泳、水边嬉戏、盲目施救等行为的严重危害。课堂重点普及防溺水“六不准”原则,系统讲授落水自救、岸上求助、智慧施救、紧急呼救等科学避险方法,帮助学生厘清认知误区,纠正“盲目下水救人”“徒手施救”等危险错误观念。

同时,实践队成员根据不同年级学生认知水平开展精准安全教育。针对一、二年级低龄学生,队员以通俗语言、简单口诀、直观图片为主,着重教会学生“不靠近、不触碰、不下水”的基础安全准则;针对三至五年级高年级学生,队员侧重讲解复杂水域风险、突发落水应急处置、同伴遇险正确施救流程,引导学生学会理智救人、科学自保,避免次生意外发生。

为巩固课堂学习成果,队员设置防溺水知识抢答、情景判断等互动环节,鼓励学生主动举手答题、分享安全感悟。同学们踊跃参与、积极思考,在一问一答中加深对水域安全知识的理解与记忆,真正做到知危险、会避险、懂自救。

课程尾声,队员再次总结梳理核心安全要点,反复叮嘱学生提高自我防护意识,时刻远离野外危险水域,严禁独自、结伴下水玩耍,牢固树立“生命至上、安全第一”的暑期安全理念。

安全无小事,防患于未然。本次防溺水专题教育课堂针对性强、贴合乡村实际、教育效果显著,有效补齐乡村儿童水域安全知识短板,切实提升了学生的安全防范意识与应急自救能力。下一步,湖北师范大学湖韵繁星实践队将持续把安全教育贯穿支教全过程,常态化开展防溺水、交通安全、消防安全等主题科普活动,以细致扎实的支教服务守护乡村青少年健康平安成长,用青春力量筑牢乡村暑期安全屏障。(通讯员:关芯雨)


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