先锋青年网-青年社会实践基地

【投稿入口】点击这里快速发布您的作品!

搜索
三下乡

三下乡|合肥工业大学“徽韵鱼迹”暑期社会实践团开展走访调研

来源:先锋青年网日期:2026/08/29 18:47通讯员:合肥工业大学:徽韵鱼迹团队人气:

导读:为精准梳理安徽歙县徽州鱼灯非遗的传承现状、破解发展困境,探索非遗文旅融合的长效发展路径,近日,合肥工业大学经济学院“徽韵鱼迹”实践团赴黄山市歙县开展专项实践。实践团先后走访渔梁老街、瞻淇古村、汪满田村、徽州古城等地,专访多位鱼灯非遗传承人,沉浸式体验鱼灯上色、古村嬉鱼展演等传统民俗,面向游客、本地村民开展分层问卷调研,全方位探寻徽州鱼灯的传承密码与青年赋能非遗、助力乡村振兴的全新路径。近年来,歙县...

为精准梳理安徽歙县徽州鱼灯非遗的传承现状、破解发展困境,探索非遗文旅融合的长效发展路径,近日,合肥工业大学经济学院“徽韵鱼迹”实践团赴黄山市歙县开展专项实践。实践团先后走访渔梁老街、瞻淇古村、汪满田村、徽州古城等地,专访多位鱼灯非遗传承人,沉浸式体验鱼灯上色、古村嬉鱼展演等传统民俗,面向游客、本地村民开展分层问卷调研,全方位探寻徽州鱼灯的传承密码与青年赋能非遗、助力乡村振兴的全新路径。

近年来,歙县徽州鱼灯火速“出圈”,成为安徽非遗年轻化、市场化传播的标杆IP,在文旅转型、文化传播领域收获了亮眼成果。但与此同时,技艺传承老龄化、青年人才断层、产业发展受限等难题,依旧制约着鱼灯非遗的可持续发展,这也成为本次实践调研聚焦的核心方向。

一盏渔灯 守住乡土根脉

在渔梁老街的非遗体验工坊里,渔梁鱼灯非遗传承人徐继丽为实践队员演示鱼灯绘制全流程,耐心讲解传统红鲤鱼灯的配色规范与制作技巧。这些年,她不仅坚守传统手艺,更主动拥抱新技术,自主拍摄、剪辑鱼灯制作流程与民俗展演视频,依托线上平台为本土鱼灯文化引流。

“现在店里线上推广、申报项目、接待调研,基本上都是我一个人在忙活。村里鱼灯演员都是老一辈老人,不会玩手机、不懂线上操作,接不到客源,也不知道怎么去申请文旅补贴。互联网确实帮我们把鱼灯文化传出去了,但对我们这些守着手艺的本地人来说,也是一道不好迈过去的坎。”徐继丽告诉实践团。得益于线上传播的热度,大批文化爱好者慕名前来体验,改良铁丝款鱼灯成为热门体验单品,各地游客纷纷在工坊祈福墙留下打卡印记。

鱼灯文化走红出圈的同时,市场乱象也愈发凸显。部分商家盗用渔梁鱼灯特色文化元素,用外地仿制工艺品冒充本土手工鱼灯售卖,严重扰乱了非遗市场秩序。面对行业乱象,徐继丽始终坚守传艺本心。多年来,她接待了不少高校实践团队,青年学子以她的守艺故事为创作原型,完成的课题、微电影作品屡获省级荣誉。在她看来,当前非遗传承队伍老龄化、人才断层问题突出,急需青年破局补位。“无论是学习扎灯技艺,还是线上宣传推广,只要真心守护本土鱼灯文化,我都会全力配合,我非常期待年轻人为古老的非遗注入新的力量。”

图为团队成员与渔梁鱼灯非遗传承人徐继丽老师交流。

一众青年 唤醒古艺新生

一盏鱼灯,承载的不仅是传统手艺,更是一方乡土的文化根脉与历史记忆。瞻淇鱼灯拥有八百年传承历史,新时代青年传承人郑冬蛟以青春之力接续文脉,主动放弃城市月薪1.5万元的优厚工作,毅然返乡深耕鱼灯非遗传承事业,成为青年守艺的标杆人物。

返乡以来,郑冬蛟坚守非遗匠心,完整保留鱼灯竹骨锻造、传统纹样绘制、经典舞鱼动作等核心古法技艺,守住民俗文化底色。同时立足时代发展需求,优化鱼灯制作材料与照明方式,让传统鱼灯适配现代展演与新媒体传播场景,实现老手艺的焕新。

图为团队成员体验舞瞻淇鱼灯。

深耕传承一线,郑冬蛟积极探索非遗与乡村振兴的融合路径。在他看来,传统非遗不能故步自封,数字化是文化破圈的关键。“现在短视频、AI技术这些新媒体手段很实用,年轻人熟悉这类平台,可以多用镜头记录鱼灯制作、嬉鱼展演的全过程,把我们的鱼灯故事发到网上,让更多人看见、了解千年徽州鱼灯民俗。”目前,瞻淇村已常态化开展鱼灯手作、舞鱼研学等体验项目,依托鱼灯售卖、民俗展演、研学接待等业态,带动村内民宿、餐饮、旅拍等配套产业联动发展,让非遗成为带动村民增收、赋能乡村发展的新动能。

火热的非遗文旅业态背后,非遗产业仍面临现实瓶颈。鱼灯产业淡季营收不足,给全职返乡的青年传承人带来不小生存压力,也阻碍了青年传承队伍的扩充。对此,郑冬蛟希望通过持续深化数字化传播,进一步打响瞻淇鱼灯品牌、拓宽增收渠道,让非遗传承有热度、有收益、有前景,吸引更多青年扎根乡土、守护非遗。从坚守一门手艺到盘活一条特色产业链,以郑冬蛟为代表的青年人正以青年之力守正创新,让八百年鱼灯在新时代街巷间熠熠生辉。

图为团队成员采访瞻淇鱼灯非遗传承人郑冬蛟老师。

一方文脉 赋能乡村振兴

破解非遗人才断层难题、激活乡村振兴内生动力,关键在于找准传统民俗传承与乡村产业发展的平衡点。既要坚守非遗本源,完整保留全民分工制灯、集体巡游祭祀等核心民俗内涵,守住文化传承底线;也要依托村集体规范化运营、常态化研学体验活动,拓宽非遗增收渠道,为返乡青年搭建稳定的创业就业、增收致富平台,切实提升青年传承非遗的主动性。

目前,当地已积极推动鱼灯非遗进校园,开设特色民俗课程,搭建青少年学习传统鱼灯技艺的常态化渠道。同时不断规范集体展演运营模式,统筹兼顾村落文化传承共识与市场化发展需求,为热爱非遗、深耕民俗的青年筑牢发展根基,以特色非遗产业带动乡村文旅、农事产业双向融合、协同发展。

图为汪胜娟老师向团队成员介绍汪满田鱼灯历史。

“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。”千年徽州鱼灯民俗,扎根古村沃土、绵延生生不息。立足乡村振兴视角,合肥工业大学实践团队通过深度调研与走访交流,清晰摸清了歙县鱼灯传承的现存痛点:收益不稳定、产业季节性失衡、市场仿冒乱象,多重因素叠加导致青年传承人才持续流失。结合实地调研所见所感,团队成员表示,实践团将立足经济学专业优势,针对鱼灯产业增收难、品牌被仿冒等现实问题,针对性建言献策,助力完善本土非遗品牌保护体系、拓宽多元增收渠道,吸引更多青年参与非遗传承,真正以特色非遗产业赋能古村全面振兴。

图为团队成员在汪胜娟老师处体验鱼灯制作。

(合肥工业大学:徽韵鱼迹团队)


本站投稿入口

Copyright © 2002-2025 先锋青年网 版权所有 | 备案号:粤ICP备20154569号

声明: 本站所有内容均来源于网络投稿,内容与本站无关!

投稿合作QQ:1056099638