赋能非遗 青春点亮乡土——广东女子职业技术学院“AI粤韵非遗智造实践队”深入鳌头镇龙潭村开展数字化传承实践

2026年8月，盛夏的岭南大地绿意盎然，一场关于传统文化与数字科技的生动对话，在广州市从化区鳌头镇龙潭村悄然展开。广东女子职业技术学院“AI粤韵非遗智造实践队”的师生们走出校园，带着人工智能设备与满腔热忱，扎根乡村一线，以数字化创新实践深耕非遗传承，用实际行动为广东省“百千万工程”和“双百工程”注入鲜活的青年力量。

实践队合影

精准对接需求，定制非遗数字化方案

龙潭村，一个有着深厚乡土文化积淀的岭南村落。剪纸的镂空光影、竹编的经纬交织、岭南童谣的悠扬韵律，历经岁月淘洗，构成了这里独特的非遗文化图谱。然而，和许多乡村一样，龙潭村的非遗资源也面临着传承人老龄化、传播渠道狭窄、年轻一代认知淡化等现实困境。

为了让非遗“活”在当下、传向未来，广东女子职业技术学院“AI粤韵非遗智造实践队”深入龙潭村，主动对接村委与文化站点，走村串户开展实地调研，系统摸排本土非遗资源的存量现状、传承方式和受众基础。在与村干部、村民代表的反复沟通中，团队精准捕捉到龙潭村文化传承的实际需求——不是简单的“走过场”式服务，而是需要一套可持续、可落地、可见效的数字化赋能方案。

基于此，团队摒弃形式化、短期化的志愿服务模式，转而围绕“AI+非遗”构建系统化实践路径。从非遗数据的数字化采集与整理，到AI辅助文创产品设计，再到新媒体平台的文化传播推广，一份定制化的“龙潭村非遗数字化实践方案”逐步成型。与此同时，团队配齐AI创作设备、教学物料与数字化采编工具，从硬件到软件、从技术到内容，全方位保障实践活动的务实、扎实、有效。

学生作品展示

AI为工具，守护乡土文脉

走进龙潭村，实践队队员迅速进入角色。队员将岭南文化符号分为建筑、非遗、民俗三大板块进行系统讲解。从镬耳屋与骑楼的建筑智慧，到粤剧服饰与广绣的工艺之美，从醒狮采青的民俗寓意到龙舟竞渡的拼搏精神，孩子们在图文并茂的讲解中建立起对本土文化的初步认知。在创作环节，孩子们从AI生成的图案中选取心仪的岭南纹样，在空白帆布包上进行手绘创作，将传统元素与个人创意融为一体。

队员上课

用心讲好龙潭故事，青年担当融入乡村振兴

实践期间，队员们吃住在村、行走在田埂与巷陌之间，既是非遗记录的“数字工匠”，也是龙潭故事的“青春讲述人”。他们用算法复原童谣歌词里模糊的方言词汇，用新媒体平台发布一系列“AI绘龙潭”“数字非遗课”等短视频与图文内容，让龙潭村的乡土记忆被更多人所看见、所感知。

“每一场非遗课堂，我们都认真准备、认真讲授；每一次数据采集，我们都力求精准、完整留存。”实践队队长表示，“我们不是来‘打卡’的，而是希望用专业所学，真正为龙潭村留下一批可用的数字文化资产，也为乡村振兴贡献一份实实在在的青年力量。”

此次实践，不仅是一次专业技能的淬炼，更是一场文化自觉的唤醒。队员们在AI与非遗的碰撞中，深刻体会到科技向善的力量，也更加坚定了扎根中国大地、服务乡土社会的信念。

未来，“AI粤韵非遗智造实践队”将继续深耕非遗传承、文创创作与文化传播，持续迭代龙潭村非遗数字化成果，探索“非遗+研学”“非遗+电商”“非遗+数字藏品”等多元转化路径，努力让龙潭村的文化火种在数字时代焕发新的生机。青春与乡土的双向奔赴，正以AI为笔、以热爱为墨，在岭南大地上书写着非遗传承的崭新篇章。

（图文/AI粤韵非遗智造实践队）