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来源：先锋青年网日期：2026/08/22 11:21通讯员：“思政润桑梓，夏布绘荣昌”实践团队人气：
7月6日，重庆人文科技学院“思政润桑梓，夏布绘荣昌”实践团队前往荣昌区盘龙镇黄家坝，围绕“大中小学思政教育一体化”课题，专访市级夏布非遗传承人卢久芳老师，实地观摩夏布织造全流程，并深入了解其创办工厂的实践历程与行业洞见。
盘龙镇是荣昌夏布核心传承片区，聚集了众多手工艺人。当日上午，该实践团队来到卢久芳老师创办的夏布工厂，与这位拥有53年从业经验的匠人展开深度对话。卢久芳老师今年76岁，自23岁起正式从事夏布制作行业，但他与夏布的缘分远早于此——十几岁时便已开始接触基础工序，掌握剥麻技艺。从剥麻到学绣，再到独立织布，他一步步走完了夏布制作的全部工序。谈及早年经历，他回忆，初学织布时曾因原料质量问题（如经线上浆不足）导致操作困难，通过反复尝试才突破技术瓶颈；经过几年的沉淀之后，他制作的夏布已达到免检产品水平，成为当地高端织布领域的标杆。专注工作时，他甚至因优质麻线织造而废寝忘食，这种对工艺的极致投入贯穿了他的整个职业生涯。
（图为实践团与非遗传承人卢久芳老师交流访谈）
卢久芳老师现场实操演示，同步为队员细致讲解。他谈到，夏布织造的基础操作门槛不高，但成品品质优劣，全凭匠人制作时的专注与细心。随后团队成员亲身上手，沉浸式体验麻线绕制工序，指尖穿梭于麻线之间，切身感受手工劳作的不易。老师还分享了藏在工艺里的语言文化渊源，不少行业术语与本土方言紧密相连，譬如日常所说的“麻烦”一词，本源就和手工劳作里的“麻线”息息相关，生动印证了这项千年传统技艺早已深度融入百姓日常生活。
（图为实践团队成员体验绕线环节）
在工厂生产车间，实践团成员近距离观摩了从苎麻到夏布成品的完整工序：打麻、挽麻团、牵线、穿扣、刷浆、织布、漂洗、整形……卢久芳老师一边演示一边讲解，夏布织造基础工序虽不难掌握，但品质高下取决于操作者的专注度与细致程度。
谈及创办工厂的初衷，卢久芳老师表示，一方面源于对传统工艺的情感传承，另一方面则是为应对市场上原料处理环节的缺失，通过建立标准化生产流程来保证夏布品质。他将复杂工序拆解为可居家完成的简单环节，由师傅统一梳理经线以降低操作门槛，这一模式有效吸纳了周边剩余劳动力。同时，他坦言，地方政府的平台与资源支持为工厂的持续运营提供了重要保障。
（图为卢久芳老师为团队成员现场演示牵线）
访谈交流完毕，实践团前往厂区周边村落入户走访，走进本地麻农与村民家中，实地问询群众对夏布非遗传承、产业发展、扶持政策普及、青少年非遗宣教等方面的真实看法，同步实地走访村内夏布相关生产、展示点位，近距离了解乡土间非遗活态传承现状。面对年长村民，队员放慢语速耐心沟通、细致记录，收集到大量基层一线真实口述素材，为后续分析民间视角下的夏布传承困境与发展期盼夯实调研基础。
当日线下实践全部结束后，团队连夜开展专题复盘研讨会。全体成员共同整理当日访谈录音、实地影像记录、村民口述素材，分类汇总非遗匠人发展诉求与基层群众意见反馈。从车间工坊实地探访到乡村入户深度调研，本次田野调研立足乡土一线深挖非遗现实素材，完整记录传统手艺人坚守传承的真实故事，为后续打造沉浸式非遗思政课堂、完成非遗产业调研报告沉淀了详实鲜活、富有乡土温度的一手调研资料。
（图为实践团成员与非遗传承人卢久芳老师合影）
本次深度专访，让全体实践队员对荣昌夏布有了全新且厚重的认知：夏布从来不止是经纬交织的手工织物，更是扎根荣昌乡土、跨越千年岁月的文化载体，一针一线间沉淀着独属于巴渝大地的历史文脉，蕴藏着代代相传、精益求精的匠人精神。卢久芳老师深耕夏布织造五十三载，以半生光阴坚守一门手艺，用数十年如一日的潜心钻研生动诠释“择一事、终一生”的纯粹工匠品格；与此同时，他并未固守传统、停滞不前，而是主动顺应时代发展创新求变，自建生产工厂带动本地麻农、村民就近就业，打通非遗技艺产业化发展路径，为传统手工艺实现活态传承、永续发展提供了极具参考价值的实践范本。
青年一代是非遗文化传承接续的中坚力量，应主动走出书本课堂、深入乡土基层，主动挖掘像卢久芳这样扎根民间的匠人故事，把这份带着泥土温度、浸润匠心力量的精神养分，打磨成思政教育生动鲜活的教学素材。未来，青年学子要主动扛起文化传承的责任，将匠人坚守、非遗底蕴融入思政宣讲、校园课堂与社会实践，引导广大青少年透过夏布的千丝万缕读懂中华优秀传统文化的深厚底蕴，在触摸传统技艺的过程中厚植文化认同感与民族自豪感，以青年之声讲好本土非遗故事，以青春之力守护传统文化根脉，让绵延千年的非遗文脉在新时代青年手中生生不息、焕发全新光彩。（“思政润桑梓，夏布绘荣昌”实践团队）
