江苏师范大学：青语赴乡野，暑托伴童欢

为扎实推进大学生暑期“三下乡”社会实践落地见效，补齐乡村小学双语、美育素质教育资源供给短板，缓解乡村家庭未成年人暑期看护压力，近日，江苏师范大学外国语学院青语筑梦志愿服务队走进徐州市邳州市八义集镇中心小学，常态化开设乡村公益暑托班。服务队依托外国语专业特色搭建分层、多元的课程服务体系，以常态化陪伴充实乡村少年暑期生活，搭建适配乡村孩童的素质成长平台。

服务开展前期，青语筑梦志愿服务队与八义集镇中心小学完成校地精准对接，结合在校学生年龄分层、兴趣偏好与日常学情统筹规划课程内容。本期公益暑托班设置趣味双语、创意美育、课业辅导、趣味科普、户外素质拓展多类课程，构建“学业巩固+兴趣启蒙+团队协作”一体化服务框架，全方位丰富乡村学子暑期生活，助力未成年人综合素养均衡发展。

趣味双语课堂，开启环球文化之窗

针对乡村学生日常英语应用场景有限、口语表达能力薄弱的现实情况，服务队依托外国语学院专业师资储备，打造沉浸式环球文化双语课堂，摒弃机械背诵的传统学习模式，以场景化、趣味化教学拓宽学生对外视野。

课堂以世界标志性人文地标为核心授课载体，志愿者依次介绍法国、意大利、澳大利亚等多国基础英文表述与本土风土人文，同步讲解埃菲尔铁塔、比萨斜塔、大本钟、自由女神像等地标的英文名称与趣味历史背景。词汇识记与文化科普环节结束后，志愿者分发手绘地球轮廓底稿，引导学生结合课堂所学，将各国地标绘制于版图之上。孩子们一边描画图案，一边互相交流课堂上新学到的知识，整套双语教学流程融合听、说、读、画多元体验，让学生直观感受外语学习乐趣，在心底埋下探索多元世界的种子。

图为暑托班队队员在为孩子们教授英语课。

创意美育课堂，指尖造物放飞童心

为补齐乡村暑期美育实践资源短板，丰富未成年人艺术实操体验，暑托班持续开展创意手工美育课程，为学生提供自由创作、自主表达的实践载体，稳步提升学生审美感知与动手实操能力。

超轻粘土实操课堂氛围轻松有序，志愿者分步讲解揉、捏、搓、压等基础塑形手法，不设置统一创作模板，充分尊重学生想象力与自主创作空间。孩子们自由发挥灵感，动手制作起彩色蝴蝶、仿真奶油蛋糕等形态各异的手工作品。一件件充满童趣的创作成品，直观展现孩童天马行空的艺术思维，学生在动手创作的过程中收获自我表达的成就感，切实感受艺术创作带来的愉悦。

图为小朋友们与黏土作品的合影。

多元课业课堂，学思并行拓宽视野

兼顾学生课内知识巩固与课外视野拓展需求，服务队同步开设课业答疑与趣味科普融合课程，平衡知识夯实与素养拓展，引导学生劳逸结合、高效利用暑期时段。

五年级数学专项答疑环节，志愿者围绕小数乘法核心重难点，贴合小学生认知逻辑分步拆解运算流程、梳理标准化解题思路。课堂采用例题精讲、现场互动提问、随堂限时练习相结合的教学形式，学生主动举手分享解题思路，课堂互动氛围活跃。针对高频易错知识点，志愿者及时点拨答疑，帮助学生扫清知识盲区、夯实学科基础。与此同时，趣味科普课程贯穿暑托服务全程，以日常生活常见科学现象为切入点，通过互动问答、探究交流等形式，激发学生科学探索兴趣，持续拓宽知识边界。

图为暑托班队队员在为孩子们教授数学课。

课外趣味拓展，协同闯关乐享童趣

为丰富学生课后活动形式，培育团队协作意识与拼搏进取品质，青语筑梦志愿服务队联合中国矿业大学志愿队伍，组织开展“奔跑的鸡蛋”主题素质拓展活动，让学生在团体互动中强健体魄、增进同伴交流、塑造正向品格。

活动采用小组积分竞技模式，设置筷子夹乒乓球、球拍托球接力、纸杯吹球、A4纸协作运球四项闯关项目。活动启动阶段，志愿者统一讲解各关卡游戏规则、计分标准与全程安全注意事项，并完成标准化动作示范。闯关进程中，各小组学生分工配合、彼此协作，全身心投入各项竞技挑战；面对难度较高的关卡，学生相互鼓励、反复尝试，在不断挑战中突破自我，活动现场持续响起掌声与欢呼声。

图为“奔跑吧鸡蛋”闯关活动瞬间。

闯关竞赛结束后，蛋壳涂鸦温情活动有序开展。志愿者为每名学生分发空白蛋壳与彩色绘画工具，引导学生自由发挥创意进行图案绘制。学生在蛋壳表面勾勒笑脸、爱心、卡通形象等多样纹样，普通蛋壳经由孩童创作，成为专属暑期纪念手作。动静结合的室内实践，锤炼学生团队协作能力与抗挫心态，让乡村少年在集体互动中收获独属于夏日的快乐。八义集镇中心小学校长全程观摩本次拓展活动，对暑托班丰富多样、贴合孩子兴趣的课程设计给予肯定。

图为小朋友们与鸡蛋涂鸦的合影。

聚力复盘沉淀，笃行致远护航成长

每日课程与配套活动结束后，服务队坚持开展复盘研讨，汇总当日课堂教学实际情况，梳理学生课堂反馈，结合未成年人接受程度灵活调整后续课程内容与授课节奏。服务期间，志愿者持续关注每名学生身心状态，主动陪伴引导性格内向的学生参与课堂互动，以耐心细致的陪伴守护乡村孩童成长。

后续，青语筑梦志愿服务队将系统梳理本次公益暑托班全部课程素材，迭代优化双语、美育、科普特色课程体系，持续深耕乡村公益教育服务领域。本次暑期“三下乡”实践依托分层特色课堂补齐乡村教育短板，以青年志愿力量守护乡村少年成长，填补基层素质教育供给缺口；外国语学院青年志愿者扎根基层一线、直面群众需求，在服务孩童的过程中锤炼综合实践本领，以落地见效的公益服务诠释新时代青年的责任与担当。

（作者：郑欣媛）