蜀韵耕读践初心 竹韵润川助振兴

为深入落实“兴农有我”劳动耕读教育实践，引导青年学子以专业力量服务乡村振兴，7月5日至8月31日，四川农业大学校级社会实践重点团队“蜀韵耕读 竹韵润川”团队，围绕川蜀竹文化与乡土发展需求，构建“调研-支教-生态-兴农-传播”五位一体耕读实践体系，通过非遗记录、技术助农、生态营建、社区育人、全媒体推广多维行动，把论文写在巴蜀大地上，以青春实践助力乡土产业升级、文化传承与生态保护。

图为支教组合照 通讯员方澄朗供图

本次实践以川蜀竹资源为核心纽带，聚焦文旅康养、非遗传承、社区教育、湿地生态、集体经济五大方向，形成闭环式实践路径。团队先后走进蜀南竹海、川西竹海、道明竹艺村、望江楼公园等地开展深度调研，扎根温江大学城社区开展公益支教，在白鹤滩国家湿地公园实施生态微更新与产业示范园建设，以全链条、场景化、可落地的实践成果，推动耕读教育与乡村振兴深度融合。

7月7日至8月18日，团队以“调研筹备—实地调研—数据析理—成果转化”闭环开展专项调研，系统勘察川蜀竹种类、竹林面积、竹海康养业态与文旅发展模式，走访从业者、非遗传承人并开展游客问卷，精准剖析产业同质化、体验浅层等痛点，形成专项发展报告。同时开设竹编非遗口述史工作坊，以深度访谈、影像拍摄、文字记录系统梳理技艺传承脉络，为川蜀竹编活态传承留存珍贵一手资料，为竹文旅、竹康养融合发展提供科学优化思路。

图为调研组在望江楼公园合照 通讯员董雨昕供图

7月20日至24日，紧扣非遗传承与耕读育人主题，团队扎根温江大学城社区开展公益支教与文化服务。面向社区青少年与群众开设成长赋能与特色文化课堂，将礼仪修养、情绪疏导、安全急救与竹编体验、非遗讲解、民族文化科普、手工创作有机融合，把校园学术资源转化为基层公益服务力量，让巴蜀乡土文化、非遗文化、红色文化走进社区日常，助力青少年德智体美劳全面发展，以实践行动赋能社区精神文明建设。

图为支教组竹编体验成果展示 通讯员方澄朗供图

8月1日至8月31日，立足景观专业优势与生态耕读理念，团队以白鹤滩国家湿地公园为载体，将竹材作为生态设计核心媒介，完成昆虫旅馆、本杰士堆、传粉花园一体化方案设计与落地营建。选用乡土适配竹材搭建多孔分层昆虫旅馆，搭配枯枝与蜜源植物散点布设本杰士堆，以轻量化竹艺生态营造优化湿地群落、提升生物多样性，为公园提供生物多样性系统性提升方案，打造可复制的湿地生态修复范式，推动生态保护、产业发展与民生改善协同共进。

图为生态组搭建昆虫旅馆过程图 通讯员向一婷供图

与此同时，团队成员聚焦竹产业技术服务与品牌升级，深入青青牧场田间开展竹林养护、病虫害防治、高效抚育现场指导，把专业知识转化为助农实效。同时为白鹤滩湿地公园规划昆虫产业试验示范园，构建“一二三产”融合全产业链，打造集体经济平台。项目带动餐饮、民宿、农产品销售联动发展，提供就业岗位超15个，以“薪酬+分红”模式联农带农，实现生态效益与社会效益双提升。

图为队员在青青牧场助农图 通讯员向一婷供图

团队同步组建专项宣传组，构建全平台竹文化传播矩阵，全程记录调研、支教、生态、兴农实践过程，创作新闻稿件、科普推文与短视频内容，打造年轻化传播阵地与线上数字耕读云端课堂。截至目前，团队已在多平台发布新闻稿10篇、推文11篇、视频6部，实践过程获川教融媒专题报道，全方位展现竹文化赋能产业、教育、生态、乡土的多元价值，塑造可复制、可推广的川蜀竹韵耕读实践品牌。

图为队员实践过程被川教融媒报道图 通讯员向一婷供图

耕读砺志，竹润川蜀。此次实践是团队将专业所学与乡土需求对接、把青春理想融入国家战略的生动实践。未来，“蜀韵耕读 竹韵润川团队”将持续深耕耕读教育与乡村振兴融合路径，以更扎实的行动、更专业的能力、更长效的服务，为川蜀乡土发展、非遗活化、生态保护注入持久青春动能，在乡村振兴的广阔舞台上书写新时代青年担当。（作者：向一婷 方澄朗）

图为生态组团队成员合照 通讯员向一婷供图