篾语叙说匠人志·青听非遗守艺情

为挖掘秀山本土非遗背后的真实故事，倾听手艺人的心声，探究传统技艺传承现状，2026年8月17日，重庆人文科技学院“寻访秀山遗韵，赓续文脉新章”三下乡实践团走进秀山县平凯街道，面向竹编手艺人陶再成老师开展专题访谈实践。实践团队员参与备料、简单体验果篮编织，将重心放在匠人深度对话上，倾听五十年守艺背后的过往与现实困境。

（图为陶再成老师在破竹、分篾）

活动伊始，实践团成员跟随陶再成老师参与竹编前期备料工作。队员跟随老师来到竹林伐竹取材，观摩伐竹、破竹、分篾等基础工序，看着整根竹子被剖分成一片片柔韧的竹篾。简单的材料准备，让队员初步认识竹编手艺，也为接下来的访谈交流打下实践基础。备料结束后，实践团成员围坐于陶再成老师身旁，开启面对面深度访谈。

谈及与竹编结缘的由来，陶再成老师感慨万千。早些年生活条件有限，竹编是赖以谋生的手艺，为了贴补家用、维持生计，他年少便开始学习竹编。从初学摸索到熟练掌握全套技法，这一坚持便是整整五十载。半个世纪里，篾刀与竹篾陪伴他走过岁岁年年，他靠着一门手艺养家糊口，也在日复一日劳作中慢慢沉淀出对竹编发自内心的眷恋。

（图为陶再成老师同实践团成员进行访谈）

在诉说坚守故事的同时，陶再成老师也向实践团吐露当下竹编技艺面临的现实难题。竹编工序繁杂辛苦，学习周期漫长，如今愿意沉下心来潜心学艺的年轻人寥寥无几，手艺后继乏人。另一方面，工业化制品大量涌入市场，传统竹编器物市场不断萎缩，制作一件成品耗时耗力，但实际收益微薄，难以吸引青年投身其中。言语之间，既有对竹编手艺的不舍，也饱含对技艺传承断代的忧虑。实践团成员认真倾听、详实记录，真切读懂一位乡土匠人坚守的不易，也对非遗传承面临的现实挑战有了更为清醒客观的认知。

（图为实践团成员在体验竹编果篮编织）

访谈结束后，队员们依次上手体验竹编果篮编织，在穿梭交织的竹篾之中，切身感受这份手艺的辛劳，更加理解陶再成老师口中传承困境的由来。

（图为实践团成员与陶师傅合影留念）

本次三下乡社会实践，以访谈为核心载体，跳出单纯的手工体验，倾听来自一线匠人的真实心声。青年学子近距离触摸非遗现实处境，读懂五十年坚守背后的生存与热爱。下一步，“寻访秀山遗韵，赓续文脉新章”三下乡实践团将整理访谈口述资料，记录匠人故事，以青年力量讲好乡土非遗，为传统技艺的传播贡献青春微光。（作者：叶双霜、刘华艳）