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三下乡

天津中医药大学三下乡实践团深耕京津冀开展生态调研与“数字+中医药”科普服务

来源:先锋青年网日期:2026/08/16 15:23通讯员:魏书捷、李雅芳人气:

导读:2026年暑期,天津中医药大学“绿动京津冀·数智承本草”三下乡实践团奔赴北京、河北、天津开展生态治理实地调研、智能科普工具推广与社区惠民宣讲系列社会实践活动。一、实践背景2025年,生态环境部等七部门联合印发《京津冀美丽中国先行区建设行动方案》,提出了6方面、22项生态建设主要任务。《京津冀行动方案》中要求,要以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平生态文明思想为指导,打造京津冀减污降碳协同...

2026年暑期,天津中医药大学“绿动京津冀·数智承本草”三下乡实践团奔赴北京、河北、天津开展生态治理实地调研、智能科普工具推广与社区惠民宣讲系列社会实践活动。

一、实践背景

2025年,生态环境部等七部门联合印发《京津冀美丽中国先行区建设行动方案》,提出了6方面、22项生态建设主要任务。《京津冀行动方案》中要求,要以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平生态文明思想为指导,打造京津冀减污降碳协同和生态修复示范区。

作为中医药专业院校,我校立足本草资源保育、中医药文化传承专业优势,紧扣京津冀协同生态治理政策导向,结合生态文明建设与中医药传承发展相关要求,组建“绿动京津冀·数智承本草”三下乡实践团,于2026年暑期赴京、津、冀三地同步开展生态调研、数字科普、社区惠民服务。

二、实践目的:打造“生态+中医药+数字科技”一体化基层服务新模式

本次实践紧扣京津冀协同生态保护、中医药文化普惠传播两大主线,采用“天津本土深耕、京冀联动调研”的区域布局。针对传统科普形式单一、传播时效短、成果难以长期留存等问题,团队发挥中医药专业优势,搭建两款科普智能数字工具,整合中医养生知识、京津冀生态治理案例、绿色发展理论内容;深入社区、校园面向全年龄段群众开展互动宣讲,融合环保宣讲、中医药科普、数字工具实操,形成“实地调研采集素材—数字载体沉淀内容—线下课堂服务群众”闭环实践链条。

三、实践内容:扎根基层,服务大众

(一)实地调研京津冀生态治理案例

实践团选取北京、天津、河北雄安新区三地生态治理典型案例,实地走访,了解该地生态治理方式、治理成效。

在北京首钢园,队员考察工业遗存绿色转型路径,走访园区工作人员,梳理厂区植被复种、水系修复、低碳产业落地实操方案,同步记录园区原生药用草本恢复现状,积累工业片区本草生态科普素材;现场采访园区游客收集生态观光意见,整理后反馈园区管理方,为园区优化生态科普内容提供青年参考。

在雄安新区乡村点位,团队聚焦农村人居环境整治,调研污水治理、垃圾收运、庭院绿化及村级生态管护机制;入户走访村民了解改厕、垃圾分类落地现状,对比北方乡村治理模式,梳理乡村闲置庭院中草药种植改造可行性,确定面向乡村居民的养生+环保科普侧重点。

天津静海区团泊湿地、天塔湖为市内核心调研点位。队员在团泊湿地开展水生植物、候鸟栖息地保育调研,实地识别湿地原生药用草本,发放百余份市民问卷,调研湿地康养、生态观光融合发展现状;在天塔片区访谈保洁人员与市民,梳理城市水体养护、绿化运维痛点,总结城市居民环保行为特点,设计适配都市人群的轻量化科普内容。

图1团队成员在天塔区进行采访

实践团选取静海区华康街道湖岸栖庭社区展开基层调研。湖岸栖庭社区曾获全国示范性老年友好型社区、天津市民主法治示范社区、天津市新时代“枫桥经验”先进典型、全国文明单位等多项荣誉。团队与社区党支部孙书记开展专题座谈,全面梳理社区人居环境治理、公共安全运维、居民自治三类工作亮点,了解社区独创“静心议事”五步法。座谈结束后队员实地参观社区图书馆、多功能居民活动室,观察公共空间开放运营模式,随机访谈居民,收集社区服务的真实评价,找准科普服务嵌入社区日常工作的切入点。

图2团队对湖岸栖庭社区书记进行访谈

跨区域调研结束后,团队将不同场景的治理举措、现存难题、群众诉求分类归档,搭建京津冀生态治理案例素材库,为后续智能体内容填充、社区宣讲选题设置提供扎实的数据与案例支撑,避免科普宣传脱离基层实际需求。

(二)下沉基层阵地,开展中医药+生态互动科普

团队走进北辰区润辰新苑、新华园等社区,面向少年儿童开展联合科普课堂。结合夏季暑湿、养心中医理论,围绕三伏养生、少食生冷、食疗祛湿、午睡养心等生活化知识展开讲解,搭配绿豆、薏米、荷叶等药食同源实物展示,让青少年从实际生活中直观理解中医夏季养生逻辑。

图3团队成员在新华园社区开展宣讲

团队在现场同步推广两款自研科普智能体,适配不同受众需求:“岐黄山的智小语”侧重全年龄段中医科普,内置海量中医养生问答、中医术语用法知道,适配全年龄段群众就医需求;“绿韵本草”聚焦青少年群体,整合京津冀生态变迁、湿地本草、绿色低碳相关案例。队员依托青少年对数字工具的兴趣,组织现场实操体验,有效提升课堂互动性。

图4团队成员在北辰区润辰新苑社区开展宣讲

此外,团队走进社区托管服务中心,融合河南非遗捶草印花开展沉浸式科普。队员带领孩子们使用各类天然中草药捶拓布艺图案,同步讲解药材性味功效;手工活动结束后,利用活动产生的废弃药渣开展实物教学,普及药渣循环利用、绿色低碳的环保理念。

图5团队成员在托管中心开展“捶草印花”教学体验

三、实践成效

本次实践团队利用两款数字化科普智能体并落地多场分层惠民宣讲,既产出可长期复用的生态与中医药科普资源,也切实面向社区群众普及夏季养生、绿色环保实用知识,同时推动中医药专业青年走出课堂,在基层服务中锤炼综合实践能力。

团队负责人表示,本次三下乡以数字科技串联生态与中医药科普,深入基层服务群众,今后也会坚持用专业所长传递绿色养生理念。未来,团队将持续完善数字科普载体,联动社区常态化开展本草生态科普活动,持续以专业力量助力京津冀生态共建与中医药文化普惠传播。

(作者:魏书捷、李雅芳)


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