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三下乡

把根雕带到群众中去:一场非遗文化的“下沉”实践

来源:网络日期:2026/08/10 11:23通讯员:陈鑫鑫、马尔浚林、骆依欣、万晓羽人气:

导读:导语:七月中旬,西南石油大学暑期“三下乡”红心“职”引·芦雕寻韵社会实践团队带着芦山根雕实物与匠人采访影像,走进芦山县古城村、先锋社区开展非遗宣讲,累计服务群众百余人,让藏在工坊里的本土非遗走进乡村群众身边。芦山根雕是雅安市级非物质文化遗产,依托本地乌木资源形成独特地域技艺。团队前期走访调研时发现,不少本地群众只听过根雕名号,却不了解其工艺脉络与文化价值。如何打破非遗“藏于工作室、远于普通人”的壁...

导语:七月中旬,西南石油大学暑期“三下乡”红心“职”引·芦雕寻韵社会实践团队带着芦山根雕实物与匠人采访影像,走进芦山县古城村、先锋社区开展非遗宣讲,累计服务群众百余人,让藏在工坊里的本土非遗走进乡村群众身边。

芦山根雕是雅安市级非物质文化遗产,依托本地乌木资源形成独特地域技艺。团队前期走访调研时发现,不少本地群众只听过根雕名号,却不了解其工艺脉络与文化价值。如何打破非遗“藏于工作室、远于普通人”的壁垒,让乡土文化真正触达基层百姓,成为本次实践宣讲的核心目标。

首日走进古城村:老少齐聚的乡间课堂

宣讲首站设在古城村活动广场。队员搭建展台,摆放乌木动物摆件、木雕茶壶、半成品木料等展品,不少老人、孩童围拢驻足。长者俯身触摸木料纹路,孩童好奇追问乌木来源,队员把边角木料递给孩子亲手感受质感,在一问一答间拉近距离。

图1图2为古城村民近距离观看展品

随后的室内宣讲中,团队投屏播放匠人雕刻实拍视频,配合通俗讲解,完整介绍芦山乌木产地、根雕“三分人工七分天成”的创作理念,以及选料、打胚、精磨全套工序。现场座无虚席,晚来的村民全程站立听讲,原本追逐嬉闹的孩子也安静驻足观看。

图3为团队成员进行知识宣讲

宣讲结束后,村民们对本土根雕非遗有了更深、更全面的认知:不少群众主动询问根雕工坊与非遗博物馆的位置,计划专程前往实地参观;还有部分村民心生学习意愿,打算抽空向本地匠人拜师,亲身体验根雕雕刻技艺,浓厚的乡土文化认同感在基层悄然扎根。

次日走进先锋社区:年轻面孔参与的互动课堂

次日,实践队来到先锋社区,面向社区工作者、返乡青年、中老年居民开展第二场互动宣讲。结合首日宣讲经验,团队压缩视频播放时长,增加实物传递、趣味问答等互动环节。居民们亲手触摸不同纹理的根雕半成品,年轻人踊跃提问,聚焦根雕如何贴合现代审美、线上传播推广路径;社区工作人员则关注非遗常态化融入基层文化活动的可行方案。

图4为现场趣味问答环节

现场讨论氛围热烈,返乡青年提出拍摄匠人雕刻短视频线上推广,不少居民建议开发小型日用根雕摆件,让非遗走出展柜、融入日常生活。不少居民还主动提议,希望实践队今后能多开展这类非遗宣讲活动,走进辖区中小学开展课堂普及,把根雕文化带给少年儿童,让非遗传承从小抓起。社区工作人员坦言,辖区以往文化活动以书法、剪纸为主,本土根雕宣讲还是首次举办,老少共话非遗传承、共商长效传播路径的场景十分难得。

图5为现场居民大众提意见环节

两场宣讲覆盖百余位群众,城乡两类群体的不同反馈,让队员清晰把握基层群众对非遗文化的差异化需求。不少居民主动记下根雕工坊地址,计划实地参观学习;多名返乡青年表示愿意持续关注本土非遗,主动参与文化传播。

此次实践中,青年学子完成了从非遗调研学习者到基层文化传播者的身份转变。活动结束后,团队将整理群众现场反馈,结合前期走访非遗大师的口述素材,制作科普推文、短视频多渠道传播,持续扩大芦山根雕的传播范围。

非遗传承不只依靠匠人手中刻刀,更离不开普通民众的了解与喜爱。西南石油大学学子以基层宣讲为纽带,把非遗文化送到群众家门口,用青年力量活化乡土非遗,为乡村文化振兴注入青春动能。

(作者:陈鑫鑫、马尔浚林、骆依欣、万晓羽 摄影作者:蔡江豪)


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