人文学院稚趣非遗·童创幼教志愿实践团开展非遗剪纸互动体验与幼儿手工教学活动

6月22日，塔里木大学人文学院稚趣非遗·童创幼教志愿实践团在第一师阿拉尔市第一幼儿园正式开启非遗剪纸互动体验与幼儿手工教学活动，标志着本次三下乡社会实践活动由环境创设阶段顺利转入与幼儿面对面互动教学的新阶段。经过前三日扎实的环创搭建与细节优化，幼儿园非遗剪纸特色展览已全面落成，为当日活动的开展营造了浓厚的传统文化氛围。

图一 幼儿园小朋友参观非遗剪纸特色展览

当日上午，实践团成员组织幼儿园各班小朋友分批参观非遗剪纸特色展览。陈列的剪纸作品造型精巧、内容丰富，涵盖生肖、花鸟、传统纹样等多元主题，兼具观赏性与启蒙教育价值。孩子们在展区驻足观赏，好奇地打量每一幅剪纸作品，不时向实践队员提问，现场气氛热烈而有序。

图二 实践队员指导小朋友制作剪纸小鱼

参观结束后，实践队员带领小朋友们开展“会动的小鱼”剪纸手工体验活动。队员首先用浅显易懂的语言向孩子们介绍了剪纸艺术的历史渊源和文化寓意，讲述鱼形剪纸承载着“年年有余”“吉祥富足”的美好祝愿。随后，队员将彩纸、安全剪刀、胶水等材料分发到每位小朋友手中，手把手示范折叠、描边、剪裁等步骤。孩子们专注地摆弄着手中的彩纸，小脸上满是认真。剪刀与纸张摩擦发出清脆的“沙沙”声，彩纸在指尖翻飞，原本普通的纸张在孩子们的巧手下逐渐显露出鱼鳍、鱼尾的轮廓。不一会儿，一条条形态各异的小鱼便从彩纸中“游”了出来——圆滚滚的身体、舒展的尾巴、装饰着独特花纹的鳞片。孩子们还不忘为小鱼添上眼睛和彩色的装饰。

图三 小朋友展示自己制作的剪纸小鱼

作品制作完成后，孩子们兴奋地举起自己的作品，轻轻晃动鱼头，剪纸小鱼便随之摆动，仿佛在水中游动一般。“我的小鱼会游啦！”“看，它的尾巴在动！”孩子们争相展示着自己的成果。每一幅作品都承载着孩子们对传统文化的理解与美好期盼。实践队员将孩子们的作品集中陈列在展示区，与前期布设的非遗剪纸展览交相辉映，构成了一幅生动缤纷的童趣画卷。活动现场，实践队员与幼儿亲密互动，以动手实操传承传统民间技艺，让孩子们在“剪、折、创”的沉浸式体验中感受剪纸艺术的独特魅力。宣传组全程跟拍记录互动教学全过程，多角度留存实践影像资料；后勤组持续维护现场秩序，保障活动安全有序推进。本次互动教学活动有效推动非遗文化深度融入学前教育日常，让中华优秀传统文化在幼儿心中埋下种子，以青年力量助力基层学前教育高质量发展。

文稿作者：周心语 摄影作者：邢瑞芳、夏子茜