“静以修身，俭以养德。”勤俭节约是中华民族绵延千年的修身传家之道。湖北大学知行学院会计学院“数字下乡，消费向上”三下乡实践团在前期青山村入户调研中了解到，当地部分孩童存在浪费资源、缺乏资源循环利用观念等问题。为引导乡村孩童树立节约意识、养成惜物爱物的好习惯，实践团于2026年7月7日至15日在襄阳市谷城县开展包含防溺水安全科普、少儿财商教育在内的系列公益课程，并在7月13日专门开设沉浸式勤俭节约美育课堂。课堂以知识问答互动、废旧塑料瓶手工改造为主要形式，把勤俭节约的传统美德深深根植于乡村孩童心中。

趣味问答开启课堂，互动交流点燃热情。实践队员以趣味知识快问快答开启本次课堂。“淘米水除了倒掉还有哪些用处？”“没用完的作业本可以怎样二次利用？”一道道贴近日常的生活化问题抛出，瞬间活跃了现场氛围。孩子们争先恐后举起小手，有的分享用淘米水浇花的经验，有的说可以用旧作业本的反面做草稿纸，还有的孩子提出将废旧塑料瓶改造成花盆的创意想法。在轻松愉快的互动中，孩子们逐步理解了节约水电、爱惜粮食、循环利用资源的意义，课堂气氛热烈而有序。

手工创作环节是本次课堂的核心内容，也是实践团传递循环利用理念的重要载体。实践队员提前收集了孩子们日常饮用水的废旧塑料瓶，搭配彩色卡纸、圆头安全美工剪刀、彩色橡皮泥、棉麻绳等辅料，分份整齐分发至每位孩子手中。考虑到低龄儿童手部力量不足、使用剪刀存在安全隐患，实践队员分散到孩子们中间，全程一对一陪同协助。对于动手能力较弱的孩童，队员们也不会直接代做，而是耐心引导构思，一点点协助调整造型，充分保留孩子们自身的创意想法。

课堂内满是孩童的欢声笑语，孩子们低头专注摆弄手中的废旧瓶身，发挥天马行空的创意。一位非常喜欢历史的小男孩用彩纸包裹瓶身，用橡皮泥捏成飞机头，在飞机身上画出一个个古代节俭名人，如王安石、杨坚、司马光，引得小朋友们一阵夸赞，其深厚的历史知识也让实践队员惊讶佩服。年纪偏小的孩子则在队员协助下简化造型，将塑料瓶打磨平整，粘上自己喜欢的彩纸，用橡皮泥做出自己喜欢的图案粘贴在瓶身，做成可以摆放铅笔橡皮的笔筒。原本要被丢弃的废旧塑料瓶，在孩子们与队员的共同改造下焕然一新，各式各样充满童趣的作品摆满整张课桌。孩子们兴奋地向同伴展示自己的成果，在亲手改造废弃物的过程中，真切体会到变废为宝的乐趣，直观理解资源循环、勤俭惜物的价值。

活动临近尾声，实践队员选取稻谷、红豆、玉米粒、小米等各类原生态谷物，勾勒制作谷物绘画底板，随后交由小朋友们动手搭配谷物填充图案，完成独具乡村特色的创意谷物作品。谷物颗粒拼凑出质朴温暖的图案，寄托了勤劳质朴、节约向善的美好期许。这件特色谷物作品，将和孩子们本次的塑料瓶手工作品一同陈列在童伴之家展示专区，作为长期德育教育载体，持续向村内孩童传递勤俭节约、绿色低碳的理念。

本次勤俭主题公益课堂打破了传统说教式宣讲的局限，以沉浸式、可实操的实践活动，让节约理念真正走进乡村孩童内心。下一步，湖北大学知行学院“数字下乡，消费向上”三下乡实践团将持续扎根乡村基层一线，常态化开展特色德育宣讲、趣味公益实践课堂，以青年学子的实践力量涵养乡村文明新风，助力乡村少年儿童德智体美劳全方位成长。

通讯员（李利霞 雷雨悦 明梦杰 ）