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来源：网络日期：2026/07/27 14:59通讯员：所梦然人气：
2026年7月25日，清晨七点半，贵州师范学院学生工作部“护航青春 防艾之声”志愿服务队的队员们已经集合完毕，带着展板、模型和宣传册，乘车前往罗甸县新农贸市场。他们这一天的任务，不是坐在教室里讲课，而是走进街头巷尾，把禁毒防艾和健康知识送到最基层的人群中去。
上午八点，正值市场最热闹的时候，摊位前人头攒动，叫卖声此起彼伏。队员们没有急着摆摊，而是先绕着市场走了一圈，观察哪些位置人流最集中、哪些摊位前容易驻足。最终，他们在一处干货店旁的空地支起了固定宣传点，两张长条桌拼在一起，上面整齐摆放着二十余种毒品仿真模型，旁边立着三块展板，分别展示艾滋病传播途径、新型毒品伪装形式和日常预防要点。
图 1 志愿者引导填写调查问卷 何保源供图
固定点由三位队员值守，其余队员则分成三组钻进市场巷道，开始流动宣讲。一名队员看到一位正在整理空心菜的阿姨，便蹲下身来，用当地方言开口：“孃孃，耽误您两分钟，跟您摆一下现在有些毒品会做成奶茶粉、跳跳糖的样子，家里有孙孙的话，要多留意一下。”阿姨放下手中的菜，凑近看了看志愿者递来的宣传页，皱起眉头：“那种东西真的像糖？那不是很容易吃到？”队员顺势拿出模型，指着其中一款伪装成跳跳糖的样品，详细解释了包装上的破绽和辨别方法。阿姨听完连连点头，还把旁边的摊主也叫过来一起听。
图 2 志愿者定点宣讲 刘维波供图
在肉铺区，另外一名队员遇到一位中年大叔，对方一边剁排骨一边问：“艾滋病是不是只有那些不正经的人才会得？”她没有急着反驳，而是顺着话头，用通俗的语言解释了血液传播、母婴传播和性传播三种途径，并特别强调“共用剃须刀、纹身工具也有风险，跟一个人正不正经没关系”。大叔听完愣了一下，随即放下刀，认真翻看起手里的折页，说：“以前没人跟我们讲这么细，今天算长见识了。”
这种接地气的“方言对白”在市场上持续了整整三个小时，队员们的鞋子沾满了泥水，嗓子也有些哑了，但大家都很兴奋——他们一上午累计面对面讲解了一百五十余人次，发放宣传资料两百余份。
下午两点半，队员们转场到学府社区儿童之家。这里已经来了二十多个孩子，有的坐着小板凳，有的趴在地垫上，眼睛好奇地盯着队员们手里的道具。
这堂课的主题是“认识身体 远离危险”，分为三个环节。第一个环节，志愿者拿出一张画有卡通人物的人体图，用红色贴纸标出“隐私部位”，用绿色贴纸标出“可以触碰的部位”，然后问孩子们：“如果有陌生人要摸你的红色区域，你该怎么办？”一开始没人吭声，有个小男孩低着头玩手指。讲解员没有催促，而是讲了一个小故事——小熊遇到不怀好意的狐狸时怎么大声呼救、怎么跑向警察叔叔。故事讲完，孩子们渐渐放松下来，开始有人小声回答：“要喊救命！”“要告诉妈妈！”
图 3 志愿讲解员上课 罗恩双供图
到了第二个环节，另一位志愿讲解员拿出一组道具糖果，其中几颗是仿真毒品模型。他把这些“糖果”混在真正的糖果里，请几位小朋友上来挑选。一个七岁的小女孩挑中了一颗伪装成巧克力豆的毒品模型，讲解员当场拆开包装，让她观察——刺鼻的化学味让小女孩立刻皱起脸。讲解员借机告诉孩子们：“真正的好糖果不会有这种怪味，而且陌生人递来的东西，不管多像零食，都不要接。”这堂课上，孩子们从拘谨到放开，最后抢答环节几乎每个人都举了手，有个扎羊角辫的小姑娘甚至站起来喊：“我知道了！不能吃别人的糖！”
图 4 小朋友们认真听课 何保源供图
晚上七点，天色渐暗，学府社区的小广场上亮起暖黄色的灯光，音乐声一响，附近的居民陆续围拢过来。志愿者们把白天宣讲的核心知识重新编排，串进文艺节目里。本次汇演节目形式丰富、主题鲜明，朗诵《生命至上》深情传递珍爱生命、远离毒品的理念，引发群众情感共鸣；舞蹈《禁毒少年说》活力满满，展现青少年拒毒防毒的坚定态度；情景剧《艾的较量》以沉浸式演绎，直观展现毒品与艾滋病带来的危害，让群众沉浸式接受普法教育。演出间隙穿插了三轮有奖问答，主持人每出一个问题，台下的手就举起一片。一位叔叔抢答成功，准确说出艾滋病不会通过蚊虫叮咬传播，赢得日常生活用品，他笑着说：“今天跟着年轻人学了不少新东西。”
图 5 手语舞《和你一样》 李媛媛供图
图 7 与社区儿童合影 赵阳供图
从清晨的市场到傍晚的舞台，这支由二十一名大学生组成的志愿服务队，用一天时间完成了三场不同场景、不同受众、不同形式的宣教活动。他们没有照本宣科，而是根据不同的说话对象调整语言和方式——对商户讲安全经营，对孩子讲自我保护，对老人讲家庭防护。这种分众化、场景化的传播策略，让知识不再是冷冰冰的文字，而是变成了可感知、可记忆的生活片段。切实打通了乡村普法宣传的基层末梢，帮助群众破除认知盲区、树立健康防护意识，进一步夯实了乡村禁毒防艾普法工作基础。接下来，贵州师范学院学生工作部“护航青春 防艾之声”志愿服务队将持续创新普法宣传形式，深耕乡村志愿服务，以青春力量助力乡村平安建设。
（作者： 所梦然）
