诗史互证解码水城文化——基于聊城市光岳楼与文化遗址的考察与探索

　　为深入推进2026年大学生创新创业训练计划项目落地实施，充分发挥“三下乡”社会实践育人实效，推动学术创新、文化传承与基层服务深度融合，近日，聊城大学东昌学院“诗史互证解码水城文化”创新创业团队依托2026年大学生创新创业训练计划立项项目，结合暑期“三下乡”社会实践活动，深入聊城市光岳楼及古城文化遗址群开展实地调研、文史考证与文创创新实践，以青年科创力量挖掘水城文脉、赋能地方文化振兴。

　　本次实践以大创课题研究为核心主线，以三下乡基层实践为实施载体，实现科研创新走出校园、社会实践有据可依的双向赋能。此前，团队在校内围绕光岳楼历史沿革、碑刻诗词、文献记载、古城遗址文化脉络开展理论研究，完成项目前期文献梳理、框架搭建与创新方案设计。为解决理论研究脱离实景、史料考证不够详实、创新成果难以落地等问题，团队依托三下乡社会实践平台，走进聊城古城一线，开启沉浸式田野考察与实践创新工作。

　　实践期间，团队成员先后走访光岳楼主体建筑群、古城街巷遗址、明清碑刻遗存、运河文化点位等核心区域，系统拍摄留存古建筑细节、楹联题记、碑刻文字资料，对照地方史料开展诗史互证研究。队员将古籍诗文记载与现存实物遗址相互印证，梳理光岳楼历代文人题咏、建筑变迁、水城发展历史脉络，补齐了大创项目所需的一手田野资料，有效提升了课题研究的真实性、专业性与创新性。

　　在扎实调研的基础上，团队将三下乡公益服务与大创创新转化紧密结合。依托实地调研获取的文化元素、诗词典故等原创资源，团队立足创新创业训练要求，设计开发光岳楼主题文创作品、旅游设计指南、半日文化解码游、旅游产品开发、旅游线路推荐等系列创新成果。同时，团队在景区开展走访活动，真实了解大众对水城文旅发展的需求与建议，用于优化大创项目商业策划方案与文化创新模式，让科研成果真正贴合地方文旅发展实际。

　　本次活动创新打通了大创科研创新+三下乡社会实践的融合育人模式。参与实践的团队成员表示，通过本次下乡考察，真正实现了“从书本走进遗址、从理论走向实践、从研究走向服务”。在诗史互证的研究过程中，大家不仅夯实了专业文史素养，锻炼了创新设计、调研分析与社会实践能力，更深刻体悟到聊城本土优秀传统文化的深厚底蕴，增强了青年学子传承地域文脉、服务家乡发展的责任与担当。

　　下一步，团队将继续依托2026年大学生创新创业训练计划平台，持续整理调研资料、完善文创创新成果、优化文旅传播方案，积极探索古城文化活态传承新模式。同时也将持续推进大创项目与三下乡社会实践深度融合，引导更多青年学生扎根地方、深耕本土文化，以科创赋能传统文化传承，以实干助力乡村文化振兴，让青春力量在服务地方高质量发展中绽放光彩。

　　 团队：“诗史互证解码水城文化”创新创业团队

　　作者：马有明、严彬智、马玲玲、崔浩然、苏诗雅、邓淑娴

　　指导老师：许文平