大山的夏天，因志愿与匠心格外明媚

来源：网络日期：2026/07/26 21:48通讯员：周锦源人气：

导读：7 月 21 日清晨，薄雾萦绕武陵山麓，铜仁市印江县木黄镇民族小学的操场上已然回荡起孩童清脆的欢笑声。贵州师范学院外国语学院三下乡志愿服务队组织校内学生开展律动早操《你要跳舞吗》，山野孩童高高扬起小手，跟随音乐踩准节拍，清晨的阳光自教学楼檐角倾泻而下，落在孩子们泛红的脸颊之上。一名扎羊角辫的小女孩沉浸在律动之中，发绳滑落也未曾分心，面向镜头展露灿烂笑容。清晨的校园在孩童纯粹的欢笑中苏醒，也为当日趣...

7 月 21 日清晨，薄雾萦绕武陵山麓，铜仁市印江县木黄镇民族小学的操场上已然回荡起孩童清脆的欢笑声。贵州师范学院外国语学院三下乡志愿服务队组织校内学生开展律动早操《你要跳舞吗》，山野孩童高高扬起小手，跟随音乐踩准节拍，清晨的阳光自教学楼檐角倾泻而下，落在孩子们泛红的脸颊之上。一名扎羊角辫的小女孩沉浸在律动之中，发绳滑落也未曾分心，面向镜头展露灿烂笑容。清晨的校园在孩童纯粹的欢笑中苏醒，也为当日趣味课堂与乡土研学实践拉开序幕。

乡村地区的孩童日常缺少外语学习环境，英语字母于多数学生而言只停留在课本之上，是陌生又遥远的符号。本次实践活动中，贵州师范学院外国语学院青年志愿者以趣味课堂为载体，为乡村学子搭建认知外界的窗口。禁毒安全课堂上，志愿者依托卡通动画教具科普禁毒知识，通俗易懂的宣讲形式弱化普法内容的严肃感，台下学生专注聆听，纷纷举手做出拒绝毒品的手势。英语歌谣课堂以热门动画《小猪佩奇》相关曲目作为暖场素材，轻快旋律响起后，现场学生迅速产生共鸣，志愿者顺势带领全体学生学唱英文儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》。短短二十分钟教学后，多名性格开朗的学生主动走上讲台，带领全班一同跟唱，课堂氛围轻松热烈。

本次实践最具温度的一幕出现在《My Body》主题英语课堂。志愿者俯身走到每一名学生身旁，轻声抛出英文问句 “Where is your head？”，孩子们踊跃抬手指向自己的头部，教室内笑声不断。一名平日怯于开口发言的土家族小女孩，在志愿者多次耐心引导下，清晰、轻柔地说出短句 “Here it is”。简单一句英文表达，打破了该学生不敢开口的心理壁垒，也让现场所有志愿者感受到趣味外语教学带来的正向改变。

结束校内系列教学活动后，外国语学院三下乡服务队前往当地金星村金豆腐非遗工坊开展乡土文化调研。工坊内烘烤豆腐设备持续运转，手工艺师傅有序开展制作工序，空气中弥漫着浓郁的黄豆香气。实践队员拿出拍摄设备，完整记录非遗豆腐的传统制作流程，留存乡土技艺影像资料。工坊负责人热情接待来访学子，将刚制作完成的金豆腐切块分发给队员品尝，金黄外皮口感筋道，内里豆腐鲜嫩滚烫。服务队成员与工坊经营者交流产业发展现状，简短朴实的对话，记录下乡村非遗产业最真实的发展面貌，为当日研学实践画上朴实鲜活的句号。

一日实践行程兼具乡村教育服务与非遗文化调研双重意义。志愿者在课堂上传授的不只是简单英文单词，趣味外语课堂为山区儿童拓宽认知视野，新知跨越山野，在少年心底埋下向外探索的种子；非遗工坊的走访记录，让本土传统手工艺获得青年群体的关注，为乡土技艺传承注入新生力量。从校园趣味课堂到乡村非遗工坊，从英文歌谣教学到本土匠心调研，贵州师范学院外国语学院三下乡志愿服务队以脚步丈量乡土温度，依托外语专业优势深耕乡村基层。青年学子将优质课外教育资源送入大山深处，同时以青春目光发掘、记录本土非遗文脉，让少年理想在山野落地生根，让乡村传统匠心代代延续。