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来源：网络日期：2026/07/26 14:05通讯员：曾媛人气：
2026年7月10日至19日，湛江科技学院梦绘畅侃实践团11名师生赴广东省湛江市麻章区麻章镇畅侃村，开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。针对畅侃村留守儿童居多、假期课业辅导资源不足、素质教育相对欠缺的实际情况，实践团以作业辅导为主、素质拓展为辅，为村内儿童开设课业辅导、自然科普、安全教育、非遗竹编体验、手绘环保帆布袋、心理团辅、趣味运动、创意手工等课程。
畅侃村是麻章镇下辖的行政村，下辖畅侃、花两条自然村，耕地面积6230亩，花卉种植与苗圃培育是村内核心产业，年产值超1000万元。村内青壮年多外出务工，留守儿童由祖辈照看，假期课业辅导长期缺乏。梦绘畅侃实践团抵达后即与村委会对接，详细了解村内儿童年龄结构、年级分布及学业水平，据此制定每日教学计划。这是实践团连续第三年在畅侃村开展暑期社会实践，此前两年的服务已与当地建立了良好协作关系，村委为本次实践提供了场地和基础物资支持。
图为实践团队员在畅侃村党群服务中心辅导儿童写作业 周宛倩 供图
课业辅导是本次实践的核心内容。每天上午，实践团队员在村党群服务中心活动室，按年级分组为孩子们辅导语文、数学、英语等科目的暑假作业，针对作业中暴露的知识薄弱点进行一对一或小组讲解。对于基础较为薄弱的低年级学生，队员从最基础的计算步骤和字词拼读入手，逐一纠正错误；对于高年级学生，则侧重解题思路的梳理和错题归纳。辅导过程中，队员注重引导孩子自己发现错误、自己修正，而非直接给出答案。
每天下午，实践团开设各类素质拓展课程。自然科普课上，队员从畅侃村常见的花草树木和农作物入手，讲解本地植物特点、气候与种植的关系等基础生态知识。防溺水安全教育课结合近年夏季溺水事故案例，详细说明野外池塘、河沟、水库等水域的危险性，讲解遇到落水情况时的正确呼救方式和岸上救援原则。非遗竹编体验课上，队员提前学习了挑、压、绕、编等基本竹编手法，现场演示后指导孩子们动手制作竹编扇子，让孩子们在操作中感受传统手工艺的工序与技巧。手绘环保帆布袋课上，孩子们在空白帆布袋上自由作画，绘画内容围绕家乡自然风貌和环保主题，绘制完成的帆布袋可以日常使用，兼具实用性和环保宣传作用。
图为实践团队员指导儿童体验非遗竹编制作 张湘苑 供图
创意摄影课上没有使用真实相机，队员引导孩子们用卡纸和剪刀制作取景框，通过自己制作的纸框观察周围环境，理解构图与视角的基本概念。心理团辅课上，队员组织孩子们进行“1到300”数字书写挑战，要求孩子们从1开始依次书写至300，中间不能涂改、不能跳数、不能出错，以此锻炼专注力和耐心；随后开展古诗词挑战，孩子们轮流背诵课内外古诗词，由队员记录每人背诵数量。趣味运动会上，队员组织了传气球、转圈传纸、“桃花朵朵多开”、“一二三木头人”等集体项目，所有孩子分组参与，活动以团队协作和娱乐为主。
图为儿童参与传气球趣味运动项目 曾媛 供图
实践期间，队员分组走访慰问了村内独居老人，入户陪老人聊天、帮助老人打扫院落和整理杂物，了解老人的日常生活需求和健康状况。部分队员还深入村内果园，协助果农采摘当季水果，在劳动过程中向果农了解果品种植周期、销售渠道和年产量等情况，为后续整理村内种植业资料积累了一手信息。
活动最后一天，队员为每位孩子颁发了定制纪念奖状和小礼品，与孩子们互写成长留言卡。
图为实践团成员与畅侃村儿童合影 曾媛 供图
畅侃村村委会负责人表示，实践团的到来有效填补了村内儿童假期课业辅导的空白，素质拓展课程开阔了孩子们的视野，对留守儿童的身心健康成长有积极帮助。湛江科技学院梦绘畅侃实践团将继续扎根畅侃村，推动支教服务常态化开展，持续关注乡村儿童成长需求。
（作者：曾媛）
