玩转趣味科学，启迪童心探索

党的二十大报告明确提出，要培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。新时代科学教育工作着重强调，需立足日常生活、聚焦青少年儿童成长特点，以寓教于乐的形式，通过趣味化、体验式、动手型的科普活动，充分激发少年儿童的科学好奇心、探索欲与创新思维。

7月9日，浙江万里学院“智眸巡四方”暑期社会实践团队走进儿童公园咕噜乐园，面向低龄儿童开展沉浸式趣味科学科普实践活动。以“玩中学、做中悟”的轻量化科普模式，将晦涩抽象的科学原理转化为直观易懂、可动手操作的趣味实验，为孩子们带来了一场生动有趣的科学盛宴。

活动前期，实践队成员精心筹备各类实验器材，反复梳理科普讲解流程，细化实验原理讲解内容。活动现场，队员们采用“实验前科普铺垫、实验中互动引导、实验后原理拆解”的完整教学模式，结合生活场景解读科学知识，让科学原理走出书本、贴近生活。

图1：实践队员为小朋友们科普现场

在众多趣味实验中，火山喷发实验率先点燃了孩子们的探索热情。队员们借助小苏打与柠檬酸的化学反应，模拟出逼真的火山喷发景象，直观的现象让孩子们直观感受到化学反应的奇妙；紫甘蓝液体变色实验，通过不同液体的色彩变化，帮助孩子们初步认知酸碱特性与变化规律。

图2：小朋友们进行火山喷发实验操作

除此之外，牛奶彩色龙卷风实验、易拉罐重心平衡实验也备受孩子们喜爱。在牛奶彩色龙卷风实验中，队员们讲解了液体表面张力的科学原理，演示洗洁精破坏牛奶表面张力后，带动色素快速扩散、旋转形成彩色纹路的神奇现象。而易拉罐立桌平衡实验，则生动诠释了重力与重心位置变化带来的物理现象，简单新奇的实验效果让现场孩子们连连惊叹。

沉浸式的动手体验、通俗易懂的现场讲解，让孩子们快速融入其中，主动参与实验操作、积极提问探索。不少小朋友表示，回家后还会复刻趣味小实验，继续探索科学的奥秘。

“不用复杂设备，家里常见材料就能复刻实验，这种科普特别适合低龄孩子。”陪同孩子参与活动的多位家长给予高度评价。家长表示，生活化趣味实验既能充分激发孩子的好奇心与探索欲，同步锻炼动手实操、独立思考能力。这类源于生活、简单易操作的科普小实验，摒弃了枯燥的理论灌输，对孩子科学思维的启蒙和科学精神的培养极具意义。

此次活动推动科学教育走出校园、融入社会，依托城市公共空间开展普惠性科普实践活动，让青少年儿童在亲手操作、亲身实践中感知科学、热爱科学、探索科学，从小培养求真务实、勇于探索、敢于尝试的科学品质，持续弘扬新时代科学家精神，筑牢全民科学素质建设的坚实根基。这场户外普惠科普实践活动，成功打通了校园科普与社会育人的通道。

图5：实践队员和现场活动小朋友合影

实践团队以轻量化、趣味化的科普形式，真正实现了寓教于乐、润物无声的科普育人效果。下一步，团队将持续深耕青少年科普教育领域，常态化开展沉浸式科普实践活动，持续传播科学知识、弘扬科学精神，助力青少年科学素养培育，为全民科学素质提升注入青春力量。（作者：林可烜、尚颖艺）