“粤韵南盛”：华南师范大学“粤韵南盛”实践队以粤剧文化赋能乡村振兴

2026年7月20日至7月24日，华南师范大学“粤韵南盛”实践队走进广东省云浮市南盛镇南盛中学，开展了为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。本次实践以粤剧文化为核心，通过支教教学、田野调研、新媒体宣传三大板块，将高校美育资源与乡村本土艺术深度融合，取得了扎实成效：累计服务当地中学生22人，开设各类课程32课时，组建3个特色学生社团，社团参与率达100%，产出Vlog、Plog等宣传作品20余件，完成圩日采风与曲艺社走访两项田野调研，宣传内容累计获得上万浏览量，为乡村文化振兴交出了一份生动的青春答卷。

一、支教教学：粤剧文化与素质教育有机融合

实践队依托精心设计的课程体系，在南盛中学开设了涵盖粤剧念白、唱腔、身段、发展历史、粤剧中的党史等6门专业课程，系统地将粤剧文化引入乡村课堂。同时，团队还设置了合唱、舞蹈赏析、身体节奏律动、简易乐器制作等艺术类课程，以及扭扭棒手工、剪纸、趣味科学、心理健康等素质拓展课程，构建起“美育+德育+智育”多元融合的教学体系。

其中，最具本土特色的亮点是将南韵曲艺社原创歌曲《春到南盛花开遍》改编为合唱曲目，纳入日常教学。“这首歌以前只在村里听过，现在能在音乐课上和大家一起唱，感觉特别亲切。”一名参与合唱课的学生兴奋地说。当地群众也对此给予高度评价：“大学生们把我们南盛自己的歌带回课堂，孩子们唱得比我们还起劲，这就是最好的文化传承。”这一举措不仅让本土艺术资源焕发新活力，更让学生在熟悉的旋律中增强了对家乡的文化认同。

每天下午，团队开设歌唱社、舞蹈社、念白社3个特色社团，22名学生根据兴趣自主选择，社团参与率达100%。五天完整课表、每节课40分钟的精细安排，保障了教学的连续性与系统性。

二、田野调研：深入基层记录乡镇艺术文化根脉

为深入了解南盛镇乡村艺术文化的生存现状，实践队调研组深入一线开展田野调查。7月20日下午，调研组赴朝阳圩开展圩日采风，与当地居民面对面交流，收集口述资料，并据此着手撰写散文《六月初七朝阳圩》。7月22日晚，团队走访南韵曲艺社，录制访谈音频并整理笔记，形成调研报告的第一手资料。此外，成员还拍摄了高清人文影像20余张，为后续地方志编纂和调研报告积累了丰富的视觉档案。

三、宣传矩阵：新媒体赋能实践成果广泛传播

实践队充分发挥新媒体传播优势，建立覆盖小红书、公众号、抖音、视频号等多平台传播矩阵。活动期间，团队每日产出1支Vlog（共6集），同步推出Plog（9宫格+文案），并制作粤剧身段教学、趣味运动会、师生互动等主题竖版短视频。截至结营，共完成Vlog6集、Plog5期、主题短视频3条，宣传内容累计获得上万浏览量，以青年喜闻乐见的方式讲好了三下乡故事。

结语

从三尺讲台到田间地头，从粤剧课堂到曲艺社走访，“粤韵南盛”实践队的成员们用脚步丈量乡村土地，用镜头记录文化传承，用真心浇灌美育之花。五天的行程虽短，但青春的足迹已深深印刻在南盛镇的土地上。他们以实际行动诠释了“强国有我，与爱同行”的青春誓言，展现了当代大学生扎根乡土、服务社会的责任与担当。未来，团队将继续推进调研报告完善、政策建议稿撰写等工作，为推动粤剧文化传承与乡村振兴贡献更多青春力量。

（华南师范大学：姚述、徐浩、邓钦月）