广东科贸职业学院：数智赋能“百千万工程”，青年课堂点亮清远社区

为深入贯彻广东省2026年暑期“三下乡”社会实践活动暨广东青年大学生“百千万工程”突击队行动的部署，引导青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，7月13日至15日，广东科贸职业学院组织大数据高本突击队和红网青锋服务队，赴清远市清城区学联社区，开展了为期三天的暑期公益课堂社会实践活动。

破冰行动：为陌生面孔“融”冰

活动首日，志愿者们设计了“名字接龙”“趣味自我介绍”等互动环节，孩子们从腼腆羞涩逐渐变得活跃开朗。破冰虽短，却为后续课程打下了温暖的情感基础。

数智赋能：为社区童趣“加”码

“老师，这个小人是按我写的程序走的吗？”在“小工匠少儿编程”课堂上，孩子们围坐在电脑前，拖拽、拼接一个个彩色指令块，动画角色应声而动。每一次成功的指令组合，都引来一阵欢呼。支教队员俯身引导他们拆解问题、尝试调试，将抽象的编程逻辑化为一场场充满成就感的闯关游戏。当角色顺利完成挑战时，孩子们的笑容格外灿烂，计算思维的种子在沉浸式的快乐中悄然生根。

“这瓶水有多重？”“如果用5元钱买两样东西，怎么花最划算？”支教队员将数学知识融入模拟购物、测量等场景中。有的小组为了凑出最优方案争得面红耳赤，有的孩子抱着卷尺满教室测量桌椅高度。抽象的公式和概念化作了触手可及的生活智慧。科技与逻辑不再是课本上冰冷的符号，而是孩子们手中可以玩转的“新玩具”，在互动体验中悄然拓宽了他们的数字化视野。

安全课堂：为童心“点亮”警示灯

“哪些秘密不能告诉陌生人？”问题一出，孩子们争先恐后地举手抢答：“电话号码不能告诉陌生人！”“家庭住址也是！”在“生活安全小常识”课堂上，支教队员精心设计情景模拟，有人扮演问路的陌生人，有人扮演套近乎的“邻居叔叔”，孩子自告奋勇上台示范如何大声说“不”并迅速跑开。课程覆盖交通、居家用电、网络防骗等场景，织起一张细密的安全网。支教队员根据不同的场景引导大家讨论：“如果是你遇到这种情况，会怎么做？”小手再次如雨后春笋般冒了出来。从情景演练到下课后的相互提醒，安全意识在欢声笑语中悄然扎根，为孩子们的假期稳稳地撑起了一把“保护伞”。

五育同行：为成长之路“亮”色

此次社会实践不仅是知识的传递，更是一次“五育融合”的生动探索。每一天的课堂都像一块拼图，拼出了孩子们全面成长的斑斓画卷。“创意拼贴设计”让废旧材料变身艺术品，“汉字词语大闯关”将识字化为冒险，激发美育想象；“小小推理家”锻炼逻辑思维，“网球课”挥洒汗水，智体并举；“红色故事汇”讲述英雄事迹，“心理成长小课堂”关注情绪管理，德育浸润心灵；每日的“作业辅导”培养了良好的学习习惯，“感恩总结小课堂”引导孩子表达感恩，劳育与德育在动手中交融。从美育的创意飞扬到智体的动静结合，再到德劳的情感浸润，五育同行，为孩子们的成长之路涂抹上了一道道鲜亮而温暖的底色。

微光成炬：为校地共建“燃”情

从少儿编程到安全课堂，从红色故事到趣味运动，一张精心安排的课程表，将科技素养、思政引领、安全守护与五育融合有机串联，为社区儿童的假期增添了缤纷色彩。三天的社会实践虽短，但情谊绵长。正如一位志愿者所说：“当孩子们围着我问‘明天还上什么课’时，我感受到了付出的价值。”

这个夏天，在清远学联社区，一群大学生用专业与热情为孩子们打开了一扇看世界的窗，也为自己上了一堂深刻的实践课。广东科贸职业学院将持续推动社会实践育人，引导更多学子深入基层、服务社会，以青春智慧赋能“百千万工程”，用担当实干书写新时代的青年篇章。微光虽小，聚而成炬；星火相传，生生不息——这份发生在社区课堂里的双向奔赴，正在将夏日的温度延续为四季的约定。（单位：广东科贸职业学院，通讯员：李婷、胡少华）