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三下乡

普语润乡同心筑梦,通用语言凝聚民族同心——塔里木大学人文学院“推普强国行”实践活动总结

来源:网络日期:2026/07/18 23:43通讯员:王颖凡 李显炜 冷昕阳 马莹莹 车晓菲人气:

导读: 2026年7月2日至7月15日,塔里木大学人文学院“普语润乡·同心筑梦”实践团赴巴楚县英吾斯塘乡,开展为期十四天的“推普强国行”三下乡社会实践。团队扎根南疆乡村一线,以普及国家通用语言文字为核心任务,通过入户辅导、亲子共学、诗词教学、趣味活动等多样形式开展基层服务,以语言互通促进各民族交往交流交融,助力基层扎实推进铸牢中华民族共同体意识工作。  实践团成员入户送学打造家门口的趣味语言课堂  实...

  2026年7月2日至7月15日,塔里木大学人文学院“普语润乡·同心筑梦”实践团赴巴楚县英吾斯塘乡,开展为期十四天的“推普强国行”三下乡社会实践。团队扎根南疆乡村一线,以普及国家通用语言文字为核心任务,通过入户辅导、亲子共学、诗词教学、趣味活动等多样形式开展基层服务,以语言互通促进各民族交往交流交融,助力基层扎实推进铸牢中华民族共同体意识工作。

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  实践团成员入户送学打造家门口的趣味语言课堂

  实践期间,团队深入各村农户家中,开展一对一、小班化入户送学服务。结合乡村青少年语言学习实际情况,队员摒弃刻板教学模式,精心设计汉字辨析、情景对话、短句练习等趣味内容,耐心纠正孩子们的发音与书写问题,手把手指导日常规范表达。轻松生动的课堂形式,有效调动了各族少年的学习积极性,切实夯实青少年国家通用语言文字基础,让语言学习走进乡村家庭、融入日常生活。

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  小老师带动全家联动共学普通话

本次实践创新推行“小手拉大手”共学模式,充分发挥青少年的纽带带动作用。参与学习的乡村孩童化身“小小推普员”,主动将所学知识带回家,带领家长共同认读练习、诵读语句。通过少年带动家人、家庭辐射乡村的学习形式,打破单一课堂学习局限,实现“教会一名学生、带动一户家庭、辐射一片乡村”的良好效果,让通用语言学习在乡村蔚然成风

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  实践团成员教孩子传统古诗词

  为以文育人、以文化人,实践团将中华优秀传统文化融入推普教学之中,开设经典古诗特色课堂。队员结合青少年认知特点,选取富含家国情怀的经典诗词,细致讲解字音字义、诗词内涵与文化背景,带领孩子们诵读体悟、静心学习。在规范语言表达的同时,让乡村少年感受中华诗词的独特魅力,深耕文化土壤、厚植家国情怀,不断增强青少年的文化自信与民族认同感。

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  实践团成员采访英吾斯塘乡政府工作人员

  实践收官阶段,团队与英吾斯塘乡政府工作人员开展专题座谈交流。乡工作人员结合基层治理、民族团结建设工作实际,高度认可本次“推普强国行”实践的积极成效。工作人员表示,国家通用语言文字是各族群众沟通交流、互帮互助的重要桥梁,常态化的基层推普工作,能够有效破除沟通壁垒,助力乡村政策宣讲、便民服务、产业发展等工作落地见效;家校联动、全员共学的学习模式,进一步夯实了当地民族团结与共同体意识建设的群众根基。双方还围绕常态化推普长效机制、后续校地合作等方向展开深入交流。

  十四天的基层实践圆满落幕。下一步,实践团将系统梳理本次实践的特色教学模式与工作经验,凝练实践成果、总结工作方法,持续践行青年责任使命,以常态化、长效化的推普服务,助力南疆乡村精神文明建设与民族团结工作高质量发展。

  文/王颖凡、李显炜

  图/冷昕阳、马莹莹、车晓菲


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