专业赋能 数智兴村：工程技术学院（物联网学院）2026年暑期“三下乡”实践综述

2026年暑期，广东开放大学（广东理工职业学院）工程技术学院（物联网学院）组织多支实践队分赴中山、河源、潮州及茂名等地，开展暑期“三下乡”社会实践活动。师生发挥专业优势，构建“技术解难、数智惠民、科教融合”的实践模式，践行工程学子的青春担当。

三下乡出征仪式

数智赋能，守护文化根脉。在河源义合，实践团运用720°全景与3D建模技术，对阮啸仙故居、东山学堂遗址进行数字化采集，构建“全景看乡村”导览系统，为古建筑保护与文旅推广筑牢数据底座。在茂名高州，轻偶团队深入木偶戏传习所，系统记录木偶构造与操偶技艺，通过三维重建将其转化为可交互数字资产，并计划开发在线体验平台，让非遗在数字空间“活起来”。在潮州，AI赋潮前行队聚焦潮剧传承困境，深入剧团与古城街巷调研，探索运用AIGC技术构建潮剧美育数字化传播体系，为传统戏曲寻找“破圈”新路。

实践队员学习潮剧表演

精准施策，传递政策温度。多支资助政策宣讲队深入基层。在中山南区，队员们通过集中宣讲、公园驻点及入户走访，将国家资助政策送到外来务工家庭，打通政策落地“最后一公里”。在潮州意溪，古城筑梦队用亲切的潮州方言解读政策，为困难家庭算清“助学账”，为准高三学子送上“定心丸”。在河源义合，工翼助学实践团针对山区“隔代抚养”导致的政策传递难、老人对“贷款”有误解等痛点，发挥专业优势，自主研发“助学贷款智能计算器”与“政策一码通”，将复杂条文转化为可视化账单，有效消除群众顾虑，提升宣传实效。

实践队员进行资助政策宣讲

科教融合，服务“一老一小”。实践团队精准对接需求，开展多样化暖心服务。面向少儿，在啸仙小学开设桥梁结构科普课；在中山各社区开设多元主题夏令营，涵盖防溺水安全、非遗文化、岭南建筑美学、环保实践及心理健康等内容，寓教于乐。面向老人，在河源义合开展“智享银龄”课堂，手把手教授智能手机使用，普及防诈知识与中医养生常识。团队还积极推介“广东全民终身学习平台”，助力学习型社区建设。

实践团队为农村老年人讲解防诈知识并宣传广东全民终身学习平台

技术下沉，助力社区微治。在中山南区，团队聚焦新就业群体需求，设计“骑手友好地图”，优化末端配送体验。同时，实践队亦为当地“四小园”微改造绘制蓝图，以专业勘测数据为老旧小区人居环境提升提供科学支撑。

从数字化保护传统文化到精准滴灌助学政策，从启迪少儿科学梦想到助力银龄跨越“数字鸿沟”，工程师生以扎实技能服务乡村振兴，在实践中受教育、长才干、作贡献，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。