数智探出传承新路 青年实践赓续龙舟 广州工商学院质知行突击队赴洛浦街道擘拓“洛浦龙舟”背后的“非遗新活法”

2026年7月17日至30日,广州工商学院商学院质知行突击队(“洛浦龙舟实践团”,下称“质知行”)奔赴番禺洛浦,开展龙舟文化传承实践。实践响应《文化和旅游部关于推动数字文化产业高质量发展的意见》中“非遗数字化传播”的号召,并紧扣2026年3月文旅部落实《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》中“AI赋能非遗智能化呈现”的部署。团队走进上漖龙船厂,与百年龙舟世家对话;运用AIGC制作龙舟文化漫剧12集,全网播放超5万次,引起AIGC文化漫剧新风潮;设计“洛洛”IP系列文创,并联合街道举办青少年志愿活动。以青年智慧与数字技术,探索“青年+非遗+AIGC”传承新路径。

质知行突击队成员、商学院指导老师与洛浦街道领导举办启动仪式现场

  质知行突击队与洛浦街道的合作基础

洛浦水乡龙舟文化深厚,处于洛浦街道的上激村百年龙舟制作技艺已列为省级非遗。然而城市化加速导致传承人断层、青年参与度低。如何让这门传统技艺在新时代重焕生机,成为当下亟需破解的课题。2025年,广州工商学院"质知行"突击队深入番禺区洛浦街开展"三下乡"暑期实践,通过实地走访大建集团、上漖村、南浦岛、洛溪岛等多元场景,累计收集700余份关于青年对龙舟文化消费意愿的问卷,形成54页调研报告,提出"一村一策"发展建议,设计4条主题游玩路线,发布10篇深度推文、3条宣传片及180GB影视素材,并创新推出龙舟IP形象,成功构建了一套有辨识度的文化传播矩阵,为洛浦街龙舟文化品牌打造与文旅融合发展注入了青春动能,也为校地协同推动"百千万工程"树立了实践典范——2026年,双方将在既有成果基础上延续合作,以龙舟IP活化传播与“AI技术”迭代升级为抓手,推动青年实践基地常态化运营,持续放大校地共育的综合效应。

一、以青春之姿,传龙舟文化

深入基层调研,多元视角齐发力建言助治理

7月17日起,突击队深入洛溪村、东乡村、岭南电商园及渔人码头等地,面向当地居民与外来游客开展走访调研,累计深度访谈74人次。同时线上共计发放问卷520份,回收有效问卷492份,有效回收率94.6%。团队成员围绕龙舟文化认知度、洛浦街道公共设施服务满意度等方面广泛听取意见与建议,为龙舟文化传播与社区建言提供了具体且有效的一手资料

镜头记录实干,影像传递担当

视频宣传小组全程随行调研队伍开展影像记录工作,奔赴龙舟工坊走访非遗匠人,跟拍实地访谈画面。以镜头定格队员下乡实践的日常点滴,聚焦传统龙舟手工打造的完整流程,细致记录匠人精工造物的画面,持续采集纪实影像素材,依托拍摄素材剪辑宣传视频,借助新媒体影像渠道向外传播洛浦龙舟非遗文化。同步投放小红书、微信视频号、抖音三大平台,让更多受众直观感受三下乡的实干精神与青春风采,实现"线上+线下"联动传播。

视频宣传组为志愿活动拍摄

数字技术为非遗插翅,龙舟故事跃然屏上

AIGC视频制作组针对当前非遗AIGC视频传播中内容同质化、深度不足等痛点,AIGC视频制作组另辟蹊径,以“漫剧+科普”双线并行的创作思路破题。一方面,团队精心打造12集AI龙舟漫剧,将传统龙舟制作技艺融入轻松幽默的剧情叙事,以动漫形式打破年轻群体与非遗之间的认知壁垒,让龙舟文化在娱乐体验中实现“软传播”;另一方面,针对网络上龙舟知识碎片化、零散化的传播现状,团队同步推出两支广受好评的AI科普短视频,回应公众“知其然更知其所以然”的深层需求,让非遗传播既有“热度”更有“深度”。

系列视频同步发布于小红书、微信视频号、抖音三大平台,总播放量突破 5 万次,点赞量逾千次。视频发布后引发广泛热议,不少网友留言感叹:“用AI讲龙舟故事,传统文化也可以这么潮!”“看完漫剧才知道一艘龙舟背后有这么多讲究。”数字传播为地方文化名片注入了新活力,切实提升了洛浦龙舟的社会知名度与青年影响力。

AIGC漫剧海报

IP产品设计组则围绕团队IP形象“洛洛“,精心设计制作了扇子、钥匙扣、冰箱贴、笔记本和洛洛龙舟文化亚克力日历,洛洛龙舟文化台历,洛洛IP盲盒包装,龙舟积木,一系列文创产品,目前部分产品已产出实物。这些文创产品将龙舟文化元素融入日常用品,让传统文化以可触摸、可携带的方式走进生活,成为文化传播的有形载体。

【洛洛龙舟文化扇子、盖章、盲盒包装、盲盒IP设计、洛洛IP三视图、建模、龙舟积木、衍生品等部分设计图】

二、行走的非遗课:探访龙舟世家,留存匠人口述,为百年技艺续传薪火

7月中下旬,实践团走进上漖龙舟厂,对话非遗传承人黄剑挺——黄氏龙舟造船世家第六代传人,上漖龙舟制作技艺市级非物质文化遗产代表性传承人,坚守造船事业数十载的匠人。他详细讲解了从选木、起龙、打磨、上漆到安龙头的龙舟制作全流程,让队员们近距离感受了这门古老技艺的精妙与匠心。同时,他也坦言当代龙舟制作面临的困境:老手艺人逐渐年迈、年轻人学艺意愿不强、原材料成本上涨、市场需求变化等,使这一百年技艺的传承面临严峻挑战。他对我们说到:“青年大学生可以凭借短视频平台宣传龙舟制作文化,让更多年轻人可以认识龙舟,学习龙舟,爱上龙舟,平时也可以多关注龙舟赛事,一起为龙舟加油。”此次访谈不仅为实践团积累了珍贵的口述历史资料,也加深了年轻一辈对龙舟非遗保护传承紧迫性的认识和机遇。

质知行突击队对龙舟造船传人黄剑挺进行深度访谈

三、“洛洛”IP搭桥,龙舟文化走向更广舞台

7月23日广州工商学院质知行突击队前后去往广州图书馆、广州塔探班龙舟IP“洛洛”,开展洛浦上漖龙舟非遗宣传活动。上午队员在广州图书馆面向孩童开展龙舟科普互动,可爱的洛洛形象吸引众多小朋友打卡合影,在青少年心中埋下传统文化种子。下午队伍转场广州塔,为各地游客讲解百年龙舟制作技艺,设置文创展示点并开启双平台直播;队员用英文向外国游客介绍龙舟文化,实现跨文化交流。团队还借助AI技术,在两大城市地标拍摄科普短视频,创新非遗数字化传播方式。本次活动以城市地标联动特色IP,全方位推广岭南龙舟文化,青年学子用实际行动传承非遗。

质知行突击队成员与喜欢“洛洛”IP形象的外国友人合影

质知行突击队成员与奥克兰龙舟协会主席Holly Claeys和总监Chris Stone合影

四、AIGC短剧引燃龙舟热,校地携手为非遗育新苗

7月24日,实践团联合洛浦街道举办“AI短剧承舟韵,情系洛浦续龙舟”青少年志愿活动。活动以团队制作的AI龙舟短剧为核心载体,进行AIGC创作教学、龙舟文化知识问答等环节,邀请青少年沉浸式感受龙舟文化魅力,激发年轻一代对传统文化的认同与热爱。活动现场气氛热烈,参与活动的青少年纷纷表示收获颇丰——“以前只看过龙舟比赛,今天第一次了解到龙舟是怎么做出来的,收获很大”,“AI短剧太神奇了,没想到龙舟文化还能这样表现”。活动同步在抖音、微信视频号进行直播,累计点赞数约18,096 次。线上线下的热烈反响充分印证了龙舟文化在青少年群体中的感召力与生命力,也展现了校地合作推动文化传承的巨大潜力。此次活动的成功举办,标志着实践团从“调研者”到传播者,从“组织者”到“推动者”的角色深化,为街道社区的文化建设贡献了青年方案。

质知行突击队成员为参加活动的同学教授AIGC漫剧

五、总结与展望

龙舟文化是岭南水乡的精神图腾,更是中华优秀传统文化的重要组成部分。广州工商学院质知行突击队此次的洛浦之行,通过调研夯实根基、科技赋能传播、文创连接生活、行动传承薪火,交出一条“青年+非遗+AIGC”的文化传承新答卷。三者环环相扣、层层递进——从基层调研到深度访谈,从传统记录到数字传播,从乡村探索到城市推广,从线上传播到线下互动,构建了全方位、立体化的文化传承体系。

当数字技术深刻重塑信息传播的底层逻辑,非遗保护便迎来了从“抢救性记录”走向“活态化传播”的历史拐点。这场实践的价值,不仅在于为洛浦龙舟留下了可传播的内容与可触摸的文创,更在于验证了一条青年学子深度参与非遗传承的可行路径:当乡村调研与学术研究相结合、数字技术与传统文化相碰撞、高校资源与乡村需求相衔接,非遗保护便找到了可持续的内生动力。从洛浦出发,青年一代正以行动证明,中华优秀传统文化从不缺少生命力,它只是在等待新的讲述者、新的表达方式和新的传承路径。千年龙舟,行稳致远,青年在路上,文化在传承。

作者：广州工商学院质知行突击队（洛浦龙舟实践团）-彭伟斌，林清璇